实验小学大课间总结

时间：2024-06-13 08:18:23 热门总结我要投稿

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实验小学大课间总结

　　总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，不妨坐下来好好写写总结吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编整理的实验小学大课间总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

实验小学大课间总结

　　我校作为宽城区小学教育教学的实验校，长期以来，努力摸索着使学生全面发展、健康发展的有效途径。以此为前提，我校积极发挥以大课间为主线的体育活动功效，使每一位学生在充分的大课间活动中，保质保量的参与锻炼，增强了身体素质，获得了身心两健的发展。

　　一、发挥大课间活动功效，增强学生体质。

　　遵照《长春市中小学生体育卫生工作条例》、《国家学生体质健康锻炼标准》，以“健康第一”为目标，几年来，我校以创新大课间活动为主线，通过丰富多样、全员参与、务实扎实的体育活动形式与内容，力争使每一位学生充分锻炼，健康成长。

　　首先，精心设计大课间内容。我校从201×年“非典”期间开始首次开展了大课间活动。刚开始内容形式比较简单，每天上午增加一节课作为活动时间，学生在老师的组织带领下自由活动。通过组织体育教师到外面学习参观，在充分继承原有大课间活动的基础上，我校充分调研了小学生体育活动的兴趣指向、活动需求，创编出一套大课间活动形式与内容：为“班级游戏活动”加“圈圈集体舞”加“广播操”加“自编操”加“队列”的系列；这一系列的活动都以贯通一气的音乐变换为指令，全校六个年级40个班1800余名学生，在班主任、体育教师、教导处的统一组织管理下，每天上午保证进行半小时的充分活动锻炼。同时，我校还通过设计大课间的细节操作，拓展学生锻炼身体素质的成效。如以大课间活动的尾声音乐，作为路队规范行进的号令，全校40个班级按照统一规定的行进路线，以规范队列训练的高标准，既退场也是队列训练。这样，一套大课间操，一个退场活动，每天进行半个小时的大课间活动，使我校的每一位学生不仅享有了充分的锻炼，而且积极参与大课间，热爱着大课间。

　　二、打造大课间品牌效应，做好今后体育工作。

　　201×年5月7日，中共中央、国务院印发了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，以对国家、民族未来高度负责的站位，强化了学校的体育工作，强化了增强学生身体素质的工作。

　　为了更好的贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才。我校根据教育局关于《宽城区教育局学校体育工作指导意见》，以“人人健康、健康第一”为指导思想，在新课程标准的贯彻实施过程中，以体育大课间活动为辐射点，促进学校体育工作的改革与创新发展，使学生能够积极主动参与体育活动，增强学生的体质，形成坚持体育锻炼的习惯和终身体育意识。（一）制订目标和原则目标：

　　1．改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。

　　2．根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。

　　3．优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。4．全面提高学校师生的综合素质。原则：

　　1．教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。

　　2．科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发，采用课内体育资源与课外体育资源相结合的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。3．全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。

　　4．创新型原则。根据我校场地的特点，大课间活动增加校园集体舞、广播操、自编校操和有利于健康的活动内容，将艺术、体育融为一体。（二）成立组织机构发挥其作用组织机构

　　为更好地使大课间活动得以保质保量地实施。我们成立了以校长为核心的领导组织机构，吸收音乐组为成员，大家在一起共同商讨实施方案，从整个活动的安排到每个细微动作及音乐都有专人各负其责，定期检查修正。

　　三、固定活动形式

　　我校大课间活动安排在每周的星期一至星期五上午第二节课进行，时间为30分钟。采用班级集合跑步、自主活动、第二套广播体操（初生的太阳）、学生队列、教师队列表演相结合的形式，以音乐为背景串联活动全过程。合操以全校为单位，分组活动是体育课程标准以班级为单位，结合大纲对学生的年级要求，安排进行活泼多样的游戏、身体素质练习、器械练习、舞蹈练习等内容。

　　1、划分场地以便学生有固定活动范围：一年级二年级在楼前小操场三六年级在大操场

　　2、大课间活动流程

　　a、学生走跑交替：（5分钟）各班按照班级队形进行环行逆时针跑b．自主活动：（10分钟）

　　当响起歌曲《课间十分钟》时，各班在规定的区域内进行自主活动。根据不同年级首先由各班自己选择活动内容项目上报，学校根据情况在进行调整，最后确定下来。

　　c．师生随着歌曲《小号手》齐步走，进行队形变换成双圈，全校师生齐做广播操d．广播操：（5分钟）

　　师生随着歌曲《小号手》齐步走，走成广播操队形，全校师生齐做广播操。e．队列：（10分钟）师生随着歌曲《小号手》齐步走，进行队形变换，齐步走进入教室。

　　我校担当着1800余名学生健康发展的责任，一方面要从体育课堂教学入手，通过严格教学管理，加大体育教师课堂的教学指导与评估，提高体育课堂的教育教学质量，确保每一个学生在课堂上应有的活动质与量；另一方面，要继续拓展完善大课间活动系列，打造大课间的活动品牌。特别要以“阳光体育”的主旨理念，进一步丰富规范体育月主题活动的形式、内容和质量，从“集体参与项目”、“全员参与项目”上做文章，进而保证每一位学生的课外体育活动时间人人超过一小时，助每一位学生健康成长。

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