网络文明建设工作总结

时间：2024-05-20 15:16:46 热门总结我要投稿

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网络文明建设工作总结

　　总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，为此我们要做好回顾，写好总结。我们该怎么写总结呢？下面是小编精心整理的网络文明建设工作总结，希望能够帮助到大家。

网络文明建设工作总结

网络文明建设工作总结1

　　自网络文明传播活动开展以来，我校切实提高认识，加强对活动的组织领导，现将活动情况总结如下：

　　一、加强组织领导，形成强大工作合力。

　　学校成立了以廉主任为组长的活动领导小组和以政教处牵头的活动指导小组，建立了完善的督促检查机制、考评奖励机制，推动各项任务落到实处。各部门相互支持、相互配合，多管齐下、多措并举，形成整体联动、齐抓共管的工作格局。

　　二、加强正面引导，精心组织传播活动。

　　1、学校以建设社会主义核心价值体系为根本，以传播网络文明为目标，精心开展网络文化自律承诺签约，绿色网络文化进社区、进校园、进家庭活动，开展了“网络文明传播志愿者”主题教育知识集中宣讲等活动，面向全校师生征集和转发优秀手机短信、彩信、动漫、短剧等。

　　2、各班主任老师通过多种方式对本班学生逐一调查，认真完成《学生进入网吧情况调查问卷》。班主任和学校要对学生进入网吧情况做到底数清、情况明，为下阶段普遍教育和重点突破作了很好铺垫。

　　三、举行专题绿色网络文化讲座活动。

　　通过专题讲座，就青少年如何实现梦想、如何建设绿色网络文化等话题与学生们进行讨论和互动，倡导和弘扬健康向上的绿色网络文化。引导学生培养健康的人生情感、良好的`生活态度、高尚的道德品质，打造积极向上、充满活力的绿色网络文化，营造良好的社会文化环境。

　　四、推行文明上网，增强网络文明意识。

　　学校开展了丰富多彩的教育活动——如：主题班队会、演讲、征文等形式的教育活动，使学生在喜闻乐见的活动中受到教育。二是发挥课堂教学主渠道教育作用。举行“网络文明传播志愿者”知识讲座，对全校师生进行了培训;各科教师要根据教材实际情况，尽最大可能渗透网络知识教育，特别是信息技术课教师认真备好每一节课、上好每一节课。根据学校条件、年级特点和学生接受能力，把网络知识和运用，作为教学内容列入教学计划，变过去只重视计算机知识和操作技能的教学，在传授计算机知识与操作技能的同时，重点进行网络文化和网络文明道德教育。三是全体学生举行庄严的宣誓、签名仪式，表示要严格遵守《全国青少年网络文明公约》，文明健康上网，做网络中的主人。四是学校要求各班开展以“上绿色健康网，做阳光青少年”为主题的班队会活动，以生动活泼的形式，引导学生提高网络道德素养，自尊自律，网络文明传播志愿者，增强自护意识，为营造一个健康纯净的网络空间积极贡献力量。

　　五、进一步搞好宣传。

　　学校充分利用校园网、板报、橱窗等宣传工具和国旗下讲话等形式，对此次活动进行大力宣传，进一步培养学生健康的人生情感、良好的生活态度、高尚的道德品质，使学生在健康的文化环境下茁壮成长。

网络文明建设工作总结2

　　为了大力开展网络安全进校园活动，组织全体师生积极参与，大力宣传倡导依法文明上网，增强网络安全意识，普及网络安全知识，提高网络素养，营造健康文明的网络环境，共同维护国家网络安全。我校从_年9月19日至25日组织开展了以“网络安全为人民，网格安全靠人民”为主题的网络安全宣传周活动。通过网络安全宣传周活动的开展，我校认真贯彻落实做到了：一是要加强校园网络的安全管理，提高校园网络安全的防范能力;二是要加强对学生开展网络安全常识的教育，提高学生的'识别和自我保护能力;三是要加强与学生家长的沟通联系，敦促家长配合做好校外时段学生使用网络的监管，培养学生形成安全文明上网的良好习惯。现将活动情况总结如下：

　　一、学校高度重视网络安全宣传周活动，把活动列入重要议事日程，加强了组织领导和统筹协调，成立了网络安全宣传周活动领导小组，认真策划制订了《xx学校关于网络安全宣传周活动方案》，确保网络安全宣传周活动有序有效开展。

　　二、我校充分利用国旗下讲话、安全教育课、电子屏、主题活动等形式传递正能量，加大网络安全教育的宣传力度，增强全校师生的网络安全防范意识和自我保护技能。

　　三、要求各班利用“班班通”播放网络安全知识教育短片、信息技术课讲授网络安全知识等形式上好“网络安全课”，帮助学生充分认识到网络安全隐患，提高网络安全意识和防护意识。

　　四、我校通过全体学生发放网络安全资料宣传材料，向学生家长并由家长向社会辐射，宣传网络危害、网络安全、文明上网、宣传口号等知识。

　　五、开展了“网络安全知识教育”专题讲座，围绕青少年网络基本识别、养成良好的上网习惯和行为、青少年网瘾的危害等几个主题进行。

　　通过这次“网络安全宣传周”活动的开展，我校加强了网络安全宣传教育，提升了全体学生的.网络安全意识和基本技能，构筑出了网络安全的第一道防线，在增强学生们的网络安全防范意识和自我保护技能方面都取得了较好的效果。

网络文明建设工作总结3

　　我园根据上级要求，20xx年第三季度以来，广泛开展网络文明传播志愿服务活动，在全局掀起了网络文明传播新风，开启了科技网络文明建设新篇章。

　　目前，我园网络文明传播志愿工作开局良好，组织有力，积极主动，已取得一定成效。我园领导高度重视这项工作，把其定位为精神文明建设的新事业，同时选拔一批优秀人才作为网络文明传播志愿者，将其成为一支可靠的重要力量，把网络文明传播志愿工作纳入文明单位创建的重要内容。具体做了以下几点工作：

　　一、加强组织领导，组建网络文明传播队伍。

　　成立了网络文明传播工作组，负责全局网络文明传播志愿者队伍的组织管理和活动开展，指导协调系统网络文明传播志愿者工作。我园转发了关于发展网络文明传播志愿者队伍的通知，明确了网络文明传播志愿者工作职责、工作内容、工作方式和考评机制等，对全园开展网络文明传播志愿服务工作作出了具体部署。按照政治信念强、法纪意识强，热心精神文明建设，熟悉网络宣传工作，具备良好的思想文化素质和文字写作水平的综合条件要求，从教师队伍中选拔招募志愿者3名，迅速组建网络文明传播志愿者队伍，大力开展文明传播活动，为新时期精神文明建设做出应有贡献。

　　二、围绕两个“紧贴”，大力推进网络文明传播工作。

　　一是围绕建设社会主义核心价值体系，大力传播道德精神，大力弘扬道德文化，发挥网络在精神文明创建中的作用，加强网上道德阵地建设;二是紧贴我园园本特色，网络志愿者应紧贴工作实际需求，立足幼教，关爱幼儿，把校园活动和精神文明相结合，在幼儿心灵传播道德文明的种子。

　　三、开展内容丰富的活动，传播网络文明。

　　如：在幼儿中开展道德讲堂活动，主题是“给孩子适宜的爱——学会感恩”。爸爸妈妈都非常的爱你们，爱的方式也不一样。有一种爱，叫做“父爱”和“母爱”，父母对孩子的爱是一种与生俱来的爱，这种适度的爱是真正的爱孩子，那么小朋友也要学会感恩父母。如：在中国抗日战争胜利已匆匆走过了七十个年头，9月7日，实验幼儿园的'小朋友们不仅观看了解放军整齐威武的军姿和队列表演，还像模像样地开始了一场自己的“阅兵仪式”。在看完解放军叔叔的列队表演，中大班的孩子们还像模像样地开始了一场自己的“阅兵仪式”。孩子们虽然没有像解放军叔叔一样，有挺拔的站姿和整齐的队伍，但孩子们的“阅兵式”却充满了严肃和认真，他们也变成了“小小解放军”!从孩子们自信的小脸上，看到了他们作为小小中国人的自豪!“实幼阅兵式，弘扬爱国心”通过小小阅兵式激发了孩子作为中国人的自豪感，继承和发扬了“不忘国耻，振兴中华”的传统精神。

　　四、加强制度建设，建立长效考评激励机制。

　　为推动网络文明传播志愿服务工作深入开展，在对网络文明传播志愿者的管理中对考评激励机制作出规定，将网络文明传播志愿者工作作为文明单位创建的一项重要内容，纳入其测评体系。

网络文明建设工作总结4

　　为扩大精神文明建设工作在互联网上的影响，促进社会主义核心价值体系建设，推动精神文明创建活动深入开展，按照文明办要求，我校组建了网络文明传播志愿者队伍，广泛开展网络文明传播志愿服务活动，在全校掀起网络文明传播新风，开启了文明建设新篇章。现将活动情况总结如下：

　　一、加强组织领导，形成强大工作合力。

　　学校成立了以王国庆校长为组长的活动领导小组，以蔡宝红、陈莉莉、许雪红为主要成员，建立了完善的督促检查机制、考评奖励机制，推动各项任务落到实处。全校教师相互支持、相互配合，多管齐下、多措并举，形成整体联动、齐抓共管的工作格局。

　　二、加强正面引导，精心组织传播活动。

　　网络文明传播志愿者围绕传播文明、引领风尚，主要开展以下几方面工作：

　　1、提供内容稿件。

　　收集整理精神文明建设工作动态、创建成果、先进事迹等内容，编发相关文字、图片及音视频材料，提供给中国文明网及有关网站。

　　2、组织评论文章。

　　围绕精神文明建设工作，组织撰写评论文章，供中国文明网、中央和地方重点新闻网站及相关网站刊发。

　　3、传播重要内容。

　　通过电子信箱、QQ、MSN等方式向相关网民发送文明传播的重要内容，在各文明网站、中央和地方重点新闻网站以及新浪、搜狐等知名商业网站的.博客、论坛等公共空间传播文明。

　　4、参与网上讨论。

　　通过撰写博文、评论、留言发帖等方式，参与中国文明网、中央和地方重点新闻网站以及商业网站的网上讨论，倡导文明风尚。

　　5、组织推广活动。

　　动员相关人员，积极参与网上精神文明创建活动。

　　三、加强校园网站建设，给学生充分展示的平台

　　1、以丰富的内容、生动活泼的形式来吸引学生。首先，除文字外，还利用图片、动画、视频等形式展示校园趣闻、学校动态等学生身边时时发生的新闻趣事。

　　2、充分利用网络平台，开展学生优秀作文展评活动，引导学生、家长积极投稿。

　　3、丰富学校网站内容，使之更加贴近学生实际。对于一个校园网站而言，技术是框架，人气是生命线，校园文化是灵魂。只有全校师生共同参与，校园网站才会成为生机勃勃的网上校园。学校在每个班级设立记者站，将每个班级的稿件能够及时上传到网站上。

　　四、推行文明上网，增强网络文明意识。

　　积极推广使用绿色上网过滤软件，加强宣传推介，在学校所有电脑安装绿色上网软件，鼓励家庭购买安装绿色软件的电脑。并组织学生开展“放飞梦想，导航人生”的绿色网络文化主题班会和绿色网络文化自律承诺签约活动，引导学生正确使用网络，自觉抵制不良文化侵袭。

网络文明建设工作总结5

　　由我们所做的调查分析，发现现在的许多大学生都对网络道德文明不是很在乎，也不是很重视。其一是对网络的应用不够充分，还只限于基础的一些搜查资料。其次是大学生对网络的一些误区，只当它是发表不满现实的平台。最后是大学生对网络上不可避免的一些不文明信息的抵抗力较弱，仍然会好奇去看看，易走入歧途。

　　大学生对网络中的世界观、人生观、价值观缺乏健康的认识计算机互联网的迅速发展和日益普及，使当代大学生们尽情地享受着高科技带来的各种便利，与亲朋好友相互交流沟通;了解国内外的最新新闻、科技动态;点评天下大事，关注祖国命运等等，极大地丰富了业余生活。但同时网络道德失范的现象也比较严重，黑客的攻击、黄色信息的传播和西方文化的渗透对大学生产生了较大的影响。网上金融诈骗，虚假广告，侵犯商业秘密和信息产权(版权)，盗取国家机密，散布电子谣言，宣扬反动、迷信、色情、暴力等网络犯罪时有发生。这就要求高校采取关注网络、正确引导学生心理和制定规范、约束学生网络行为等系列措施加以控制和打击，确保高校校园网信息系统的安全运行和信息安全的传输对大学生的网络道德教育迫在眉捷，首先，要树立网络道德意识。也即认识到网络道德是网络社会正常生活必不可少的人际关系调节器。一定的道德规范，不仅体现着自身的利益和需要，也是每一个大学生在网络社会立身处世的根本。其次，要处理好目的与手段的关系。在网络社会中，目的和手段应当都是正当的。第三，要处理好大节与小节的关系。小节与大节只是相对而言的，在一般情况下彼此间不仅没有绝对界限，而且是相互联系，相互转化的。大学生应记住并实施一句古训:勿以善小而不为，勿以恶小而为之。加强理论研究，增强教育的系统性。必须加强网络道德理论研究，克服过分崇尚科技理性、工具理性的'倾向。将注意的焦点从纯粹的网络技术转向学生自身，从“技术地解决”转向“伦理地关注”和“伦理的解释”，力求在开发和使用网络技术的同时明确地把“以学生为目的”的伦理精神注入其中，使网络化的社会生活、交往方式不致陷入“技术因素大于人的因素”的伦理困境

　　加强制度建设，增强教育的实效性。根据网络社会大学生网络行为展开的道德需求，高校在开展网络道德教育、倡导网络道德礼仪新风的同时，要根据大学生的具体情况有针对性地制定网络道德约束机制，即通过利益调控机制和法律制裁手段等强制措施来促进网络道德教育工作的实施必须将网络和大学生看作是不断完善的社会存在物。强调大学生作为人的“类”意识，强调任何局部网络的利益和发展机会不应以损害其他局部为代价，才能使得网络中的各种资源、尤其是信息资源的分配、使用格局逐渐趋于协调、稳定。才会让大学生的网络道德文明建设更加全面。

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