期中考试总结（精品）
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，为此我们要做好回顾，写好总结。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编收集整理的期中考试总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
期中考试总结1
学习是一个不断总结的漫长过程，因此对于高中学习的每一次阶段性的总结是很有必要的。总的来说这次考试有喜也有忧，喜在这里就不多说了，针对“忧”，我对每门科做了一些简单的总结。
语文，出人意料的课外文言文作为题目，可以知道光注重课本是不行的，应在“以本为本”的基础上进行适当的课外延伸，这是有必要的。另一问题是素材积累与语言综合应用的匮泛，我想这与平时的语文学习中的习惯和态度是分不开的，应多积累，多总结，多运用，针对语文的.这些不足，自己在下学期应加以解决。
数学，所有的题型都见过的，但有的会做，有的却不会，为什么呢？，我想这与数学学习的两大要点是分不开的：“多练”，"多想"。所谓多练就是巩固基础，适当延伸，勤加练习，这些方面体现了自己缺少练，所谓多想就是多总结多回想，总结这一类题型的常用方法与技巧，回想这一题的解题思路等。可见对于这方面我是比较欠缺的。总结起来就是一句话：贵在持之以恒。
英语：从初中以来，英语的不足主要就在于听力与完型这两部分，但却一直没有引以为戒，导致影响不断加深，因此我想应做到以下几点：1。对于语法，应日积月累；2。平时要训练听力，在理解课文的基础上多听课文听力，同时也应多读以加深印象；3。阅读与完型也是在与平时的训练和不断积累技巧与经验；4。多预习、复习、总结、积累。
物理：有的人说这次物理很难，有的人却说很简单，的确卷子很简单，但有人却没考好，我想一定主要是考试心态的影响，例如某某，他做的物理题可以说是很多了，我和他补课知道。一些难题他基本都会，但这次考得却不太理想，我认为应该是考试心态的影响，做物理是一门来不得半点马虎的过程，只有经过深思熟虑后才能制胜，因此要切记勿马虎，同时考试心态要平稳，我的不住在这次考试中没有完全的体现出来，可能是幸运吧，但对于一些易错题，我想还是应该多反思反思的。我想物理的学习正如王老师所说的：“当天的任务当天完成，当天的知识当天消化！”
化学：初中时化学很好，但进入高中却不理想，这与我对化学学习态度有关。一开始以为化学基础好就行了，但却应知道：高中的化学知识点是很多的，大部分是从来没有接触到的。因此自己对于化学的学习态度就可以体现在化学考试上。虽然这次成绩比上次肯定要好，但卷子上70%的题目都已经考过，自己却不能完全做对，从这一点就反映了自己有必要提高学习态度，不要轻视任何一科，尤其是书本上的知识必须掌握透彻。
生物：从这次考试中的题目不难发现，对于平常最容易忽略的知识点，考试加以了扩展与延伸，这反映了生物学习不能只是注重点，对于每一个细小的知识点都应该理解运用，总结这次考试的两个知识点的不是就是“染色质与染色体”“光反应与暗反应”。因此自己应在假期多加探究。
政史地：这3门我想放在一起一块说，因为这3门的学习方法是很相似的。所谓文科就是要背，这一观点太不全面了。我想在背的基础上要学会理解与应用，例如地理考试，它不可能全考你知识点，而是用知识点去解决与运用，因此对于这3门课是不能忽视的，一定要平时花时间去学习与记忆，否则最后的考试就会吃亏。
总结这次考试，我想自己的学习态度与习惯应进一步加以完善与提高，同时也真心的感谢刘老师在学习上对我的不断鼓励与劝导。
期中考试总结2
这学期自开学到本次监考、阅卷，绝大多数老师很尽心，很尽力，这从好多地方可以看出来，许多老师或身体不适，或家里有事儿，他们不向学校提困难，默默地承受、克服着一个个来自自身、家庭、单位的压力和困难，精心备课，耐心辅导学生，认真批改作业，把自己的工作打理的井然有序。监考时无论是一线老师还是处室人员绝大多数按时到岗，准时就位，不向学校提困难，不向学校要照顾，阅卷时，服从阅卷组长分工，不挑肥拣瘦，不斤斤计较，部分老师完成了自己的任务之后，还主动去帮助别的小组……这些老师讲奉献、讲团结、讲互助、讲协作，真可谓可圈可点。
考试是对我们前一段儿工作的善意提醒，其本意不是去比较去衡量老师的优劣，而是取精去粗，保优除劣，发现当前问题，理清工作思路，理清工作重点，找到解决途径，为下一阶段工作打基础，做铺垫。
阶段性测评给我们提供了一个回头看的机会，绝大多数老师对这次考试做了深入的分析和总结，能用辩证的观点看待成绩，能用理性的思维看待问题。在分析总结时既讲客观，又讲主观，不一味责怪学生成了此次分析的一大亮点，我们即既深刻地剖析学生存在的问题，又毫不留情地揭示自身的不足。
这次考试我们初一除政治科目外，与岗南、回舍比较，无论是年级前20名、60名还是200名几乎是全面开花，在这儿我代表学校领导，代表初一学生由衷地感谢初一的各位老师，希望大家再接再厉，再创起佳绩。
初二年级除物理之外，初三除物理、政治、历史外，与兄弟学校相比有一定差距，这其中有许多原因是由学校造成的，比如招生、教导处日常管理、命题质量等，我们能看到困境，也能看到出路，更能看到希望，初二初三老师信心很足，干劲很足，我相信保持现在良好的工作状态，经过下一阶段的努力许多科目一定能改变现在的座次。
我们经常讲给学生的一句话是磨刀不误砍柴工，在这儿我想和大家谈谈磨刀的事儿，磨刀是提高效率，改变结果的有效途径，把刀磨好让我们既省时间又省力气，既轻松又愉悦。对于学生来说，听好课就是磨好刀，对于我们来说，备好课就是磨好刀。充分的准备是上好课的基石，是吸引学生注意力的法宝，是让学生臣服的杀手锏，是让学生因爱上我们而爱上我们任教科目的利器。能得到学生的认可，才能得到学生的亲睐，能得到学生的亲睐，才能得到学生的爱戴，能得到学生的爱戴，才能得到学生的拥护，能得到学生的拥护，学生就愿意为你甘愿付出，管理学生的任务小了，就会腾出大量的时间去专心地组织有效教学，降低管理成本，说穿了就是俘获学生的那颗因没有你而胡乱跳动的心，我们的任务就是让学生脏朝我们希望的节律去跳动，引发共鸣，引起强震，如果我们能做到这，你的成绩想不好都成了一种极其困难的事儿。
现在怎么把刀磨好成了我们成败的关键，成了我们提升职业幸福感的关键，磨刀也得讲究技法，要不磨剪子镪菜刀又怎么能成为一种行当呢?怎么才能把刀磨好呢?
搞好集体备课，做好集体备课首要的是要把心态放平，作为我们怀揣的不是什么绝技和秘笈，许多东西在我们当宝贝怀揣着的时候，说不定别人家这样的东西已经遍地皆是，已是平常物了，互通有无，做到水涨船高是我们的首要。现在是互联网时代，互联网时代是一个开放的时代，谁把宝贝不敢亮出来，谁就已经落务于时代了，网上的'宝贝比我们怀里揣着的一点儿都不少，成色一点儿都不差，那么多大师都敢把宝贝亮一亮，我们就不敢吗?
其次是提高我们的学习意识，我们是文化人，文化人是什么人?是立于潮头的人，互联网的大潮涌起已有好多个年头了，这个大潮里蕴藏着丰富的资源，我们何不到在这个大潮里淘点儿金呢?备了课以后，同头课老师何不到网上搜索一个名师的课例，仔细地研究研究，再备一备，吸取一点儿营养呢?用好网络资源，在课堂上我们就能占据有利位置，牢牢守住制高点，谁站据了制高点，你还怕拥有不了驾驭力吗?另外集体备课时，要推诚布公地讲一讲自己往年讲课时的一得一失，避免拙戏重演，重蹈覆辙。
我们要有宏观战略，更要有精细战术。我们许多工作开展的不顺利，是源于笼统，空对空，任务布置不具体，小组分工不明确，语言表达不凝练，引导督促不到位，检查评估不到位，这些都导致了学生麻痹，有令不行，有禁不止，所以我们每位老师都要齐抓共管，在宏观战略的指引下，精确致命打击目标，练就一剑封喉的绝技，让学生成为我们手中的乖乖兔。离开了精细战术的支撑，宏观战略就成了纸上谈兵。
再次是提升反思力，个别老师一提教学手记就恶心，反思不是惩戒，不是认错，反思不是只思失，得同样也是值得思的，反思能力是一个人的内省能力，自省是成熟的重要标志，事事推脱，找借口其实是一种近乎幼稚的表现，我们不是有句话叫好汉子怨自己，赖汉子怨别人吗?另外，从另一个角度讲，知识分子是握笔杆子的，提不起笔，怎么能叫知识分子呢?以后的教学手记就不要抄袭了。
最后是提高我们的阅读意识，在一定程度上讲，阅读比教研更重要，许多知识是由阅读而获得的，做为知识分子，阅读量上不去，就有愧于知识分子的称号，阅读开阔眼界，阅读发散思维，阅读提高思维力，提高表达力，提升个人魅力。
面对学生我们应该是一位手中永远有牌可出的魔术师，不能让学生弄的我们无计可施，我们人人应该总结出一套系统地如何抓学习的具体方案和方法。让学生听的时候，学生就不听，让学生小组活动的时候，就不动，让学生背的时候就不背，让学生练的时候，就不练，我们应该怎么去引导?怎么去调动?怎么去管理?这些都依赖我们去阅读，去学习，丰富我们的内心世界，提升我们的管理水平。
在这儿，建议各组组长每天到学校博客选一遍文章一起学习，顺便也为我们的博客提高点击率做点儿贡献(我们的博客点击率很高，不知道在座的各位做了多大的贡献，如果我们博客的点击率是依赖他人的点击而高的话，那就是对我们莫大的讽刺)。
影响考试结果的因素有很多，一次考试说明不了我们的素质和水平，成绩差的老师你的差与教导处的日常管理也有很大的关系，教导处工作出现了纰漏，平时问题诊断没跟上，具体指导没跟上。成绩差不论是由于何种原因，学校的态度是不看重你现在的成绩，只在乎你考试之后有多大的改观。
阶段考试是给我们阶段工作的提示和提醒，我相信每一位老师在考试过后都有了清晰的工作思路，明确的工作方向，具体的工作措施，在我们的同力协作下，期末考试一定会捷报频传。
期中考试总结3
我们学校已经考完了期中考试，考完这次考试我也回想之前的教学，一些学生上课的表现来看，我能明显感觉到我的教学是被大多数同学所认可的，他们愿意在我们的帮助下迈出那开始努力的一小步。作为一名实习老师，我和老教师相比，缺乏丰富的教学经验和管理经验。但是我比他们多的是对学生的关注和信任。我一直在试着去关注每一个学生，试着用自己的思想去影响那些有希望不断上进的学生。我一直坚信我来到这所实习学校之前所说的那句话------“哪怕在我的实习过程中有一个的学生的命运因为我的到来而改变，那么我的实习生活就是充满意义的。”
在接下来的实习生活中，我会经常审视自己，此外利用一些机会跟一些有经验的教师多交流，看看他们对于我的教学有何评价，通过将自己和他们想比较了解自己和一名优秀英语教师之间的差距。之后，我会认真审视这样的差距通过努力是不是可以弥补。如果是可以弥补的，那么我会更加努力的'锻炼自己的教学技能，是自己早日成为一名优秀的教师。如果其中的差距是我通过在大的努力也无法弥补的，那么我会认真完成好顶岗实习中的教学任务，尽自己所能带好自己唯一的一群学生，之后选择其他职业，用其他的方式为我所热爱的教育事业做出更多的贡献。
一周又结束，随着春的到来看得出每个人的心情也在转变，实习已经过去了一半我觉得更多的转变是来自于内心，因为每个人我都看到在顶岗路上的蜕变。
这一周也许是我最轻松地一周，因为要备战期中考试各自的专业课程停止，但是我们还是跟那些有课的兄弟姐妹们一样，继续在顶岗工作上积极努力着，我们没有停止自己的脚步，一直在做着自己应该做的事情。年级部负责安排我们的监考，每一个人发一张表，这和第一次的表一摸一样，没有多大的改变，而我就被安排到了监考的岗位，虽然只有一天半但是对于每一个新的体会我都会格外的珍惜。一天半对于我来说还不错，可能完成这个任务很简单，但是我觉得每一次尝试都会有不一样的收获，而这次收获的是责任。作为一个监考员有责任完成所有的监考任务，考前培训让我知道如何当好一个监考员，所以在顶岗中我又收获了一次新的体会。在这里的每一天都在锻炼着我们。
期中考试总结4
期中考试考得不理想，更是低于自己的期望值，失利的原因主要有以下几点：
1、不专心、粗枝大叶。
由于平时学习不能集中精力，养成了粗枝大叶的坏毛病，导致考试中经常看错题、漏做题以及抄错数字等问题。如考数学时，题目要求把“5吨8千克”化成“千克”，而我却化成了“吨”。
2、不求甚解、缺乏钻研精神。
平时学习不善于思考，只满足于表面的“听得懂”，不能深入理解、灵活运用。特别是当老师讲就错题时，我只记个答案，而没有深究错误的原因，导致考试时遇到类似问题时又犯同样的错误。
3、不会合理规划学习时间。
对于每天要完成的'学习任务，没有一个全面的了解和规划。在午自习时，经常做完一份讲义就认为完成任务了，而又不能充分利用其它课余时间，导致晚自修有大量的作业积压在一起，做也做不完。
4、自控力差，容易受到外界因素影响。
爱看书是我的一个优点，但也是一个很大的隐患，由于禁不住书的诱惑，总是忍不住“舍作业而看书”，这也是订正不好、作业不能及时完成的主要原因。另外，我很容易受到外在事物的影响：稍微有一点风吹草动，我就容易分神；一件很小的事情，就能影响我大半天的心情。导致不能集中精力学习。前事不忘，后事之师，我决心牢记失败的教训，努力做到以下几点：
1、上课认真听讲，自修课认真做作业，培养细心的好习惯。
2、要有主动学习的精神，“知其然还要知其所以然”。对不懂的问题及时向老师和同学们请教，直到弄懂为止。
3、合理规划学习时间，当天学习任务必须当天完成。
4、控制情绪、排除外界干扰，以身边优秀的同学为榜样，发扬优点，改正性格中的缺点。
我相信，经过一段时间的努力，我一定可以实现近期目标：期末考试各科超平均分。
期中考试总结5
在结束期中后，我深深的反思了一下我发现我犯了很多不该犯的错误。
我一向数学不错可这次竟然丢了7分，我一向语文不好经过我仔细的反思，我想可能是与阅读题目不认真都有着重大的关系，它使我在很多计算和语法上有差错，有时题只看了一半就把题答上了，这使我丢了许多不该丢的分还有答题不仔细，丢一个字母;少一个标点;差一位小数点，这都是我常犯的毛病。
我知道各科老师对我有着很大的期望的，可是我辜负了老师们对我的期望，没进入年组前50名，对于这点我有着无尽的歉意。但是犯了错就要勤于改正首先我要改正阅读不仔细的毛病，把一些不该丢的分挽救回来，然后再把答题不认真的'毛病改正，这个毛病会影响各科成绩，少则一、两分多则五、六分如果这些分都加上怎么说也能进年组2、30名，这样我也高兴父母也乐呵，老师也欣慰，最后我还要加强语、数、外、政治、历史等7科的习题强化，通过考试我明白了人外有人、天外有天，平日里普通的试题感不到什么差别，而真正考试中我同桌把我远远落下。所以，我一定要加倍努力，从这次考试中汲取教训、经验，化失败为力量，为下考试做好基础，这次考试幸好不是中考，我还手有机会的，争取不让对我有期望的人不失望。也希望各位老师不要对我失去信心。
我暗暗鼓励自己：“为了将来爸爸和我的奥迪;为了将来和妻子迪奥;也为了将来我孩子的奥利奥，加油！你可以！
期中考试总结6
尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学：
大家，下午好！我是八年级二班的李昉璘，今天我很高兴能作为学生代表在这里发言。首先我感谢学校领导和老师们对我的教诲和鼓励，让我对生活对学习充满希望；感谢爸爸妈妈，为我的快乐成长提供了一个良好的环境；更感谢我的对手们，让我时时刻刻都保持着一个最佳的学习状态，让我的学习充满了挑战和趣味。我在学习中有了自己的一点感受，说出来和大家共享。
第一学习要自信。自信是我们进步的基础，是照亮我们前进道路的'阳光。没有人天生愚钝，只是努力不够。别人能做到的，我们没有理由做不到，
第二学习要立志。不想当元帅的士兵不是好士兵，不想考高分、不想进步的学生也不是好学生。“有志者事竟成”，所以我们学习上要有追求。
第三学习要刻苦。“三更灯火五更鸡，正是学子用功时”，我们要抓紧一切可以利用的时间，集中精力、逐一攻克我们所遇到的困难。
第四学习要讲方法。清晨读书背诵；课堂上集中精力，认真听讲，积极思考；按时完成作业，把有限的时间用在刀刃上。
第五学习要养成好习惯。昂首做人，低头做事，埋头读书，主动求学。这些习惯将会健全我们富有魅力的人格，将会影响我们的一生。第六学习要团结互助。“一花独放不是春，百花争春春满园”，学习
过程中，我们要彼此帮助，互相提醒，用团结和友爱扩大我们的战果，让我们每个人都在和谐的氛围中健康成长。
期中考试是一次大阅兵，我希望通过本次期中考试总结大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在下次期末考试中再创佳绩。
最后，我真诚的祝愿我们杜堂中学在我们学校领导的指引下，老师和同学们的共同努力下，一定会创造出新的辉煌！
我的演讲结束，谢谢大家！
期中考试总结7
亲爱的同学们：
大家好！
紧张的期中考试已经落下帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了敬爱的老师们的辛勤的工作，老师们为我们去的满意的成绩而感性，同学们也为付出的劳动有所收获而欣慰。
期中考试已经离我们而去，但我们的学习之旅却远远没有结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部，人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，但我们可以改变心情，我们不能改变容貌，但我们可以展示笑容，我们不能改变世界，但却可以改变自己，我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己。
对于我们中学生来说：世界上有三样东西要等好久才能来到——生日、寒假、暑假。世界上又有三样东西随时都会来到：阶段考试、期中考试、期末考试。对待考试，我想各位已经很有经验了，但为什么“失败乃成功之母”这句话总是不回在某些同学身上灵验，一次次的考试失败之后还是失败，我想这和对待考试的态度有关，态度决定一切。有的同学考试前对试卷：“可遇不可求”，考试时则对实体：“奉若真神”，生怕漏了一道题，但考试后又把它无情的抛弃。
这时他们眼里只有分数了，时下不是流行可持续发展吗？那么为什么有那么多同学没有把眼光放在以后。其实分数不过是对你阶段努力的一个评价，应找出丢分的原因，并分析不清楚的问题和不足。我们的`目标不是这一次次小考，而是将来的高考，当然，也只有在一次次小考之后及时总结并改正，才能在未来的高考中看见辉煌。有的同学考试没考好，便列出一大堆学习计划和决心，但几天过去又像以前一样失去了动力。所以对待学习，我们要有坚定的毅力，否则下次考试又要名落孙山了。
明天是美好的，但美好的明天不会从天上掉下来，它要靠每个人的智慧和勤劳，只有今天的努力，才能换来明天的美好，有这样一句名言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑，知识别忘了赶路。”同学们，让我们携起手来，共同努力吧，我坚信青春会因为我们的不懈努力而灿烂，老师和家长会因为我们的身心健康而骄傲，学校会因为我们取得优异成绩而自豪。
期中考试总结8
光阴荏苒，转眼间，期中考已经过去，这次语文期中考是我从XXXX转学后，来到光华的第一次期中考，我觉得自己的水平进步了不少，或许是因为从那种云南省第一的环境到了这乡间的一种环境改变，让我开始珍惜以前的学习机会，于是开始努力，才使得我是语文成绩从40几到了90（也可能是因为这学校的试卷比起云大附中来太简单了吧～），我现在这次的期中考也让我更有了学习动力，不过这次的考试中仍然看出了我以前在云大附中的一些老毛病，如：审题不认真，题目明明是问“写下文中的互联网时代的表现方式”，我却回答是互联网！？然后书写马虎，一些地方老师给我的分已是万幸，我自己的都看不清，接着对于一些知识点的复习落单，就连一些文言文的重点字词翻译都粗心的忘了，明明是“恣睢，我却写拼音是wei，然后明明是书信，我却翻译成纸质书”。
我这样的表现，实在是丢XXXX的脸，哎～后悔当初在那么好的环境里自暴自弃，明明还不错，却自甘堕落，从XXXX的'前800名掉到了1500名，简直是对不起父母和老师的良苦用心，更对不起自己 。
期中考试，不管取得怎样的成绩，都要引起我们足够的思考。不经历风雨，怎么见彩虹？
同学们，为了今后，我们要抓紧现在，只有善于总结，才能赢得未来。一次考试并不是句号，更不能代表我们全部的实力。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，却可以改变心情，我们不能改变容貌，却可以展现笑容，我们不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试做好准备！
期中考试总结9
老师们、同学们：
下午好！
转眼间半个学期已过去，上星期学校举行了期中质量检测，在全体老师周密安排和精心组织下，同学们能积极配合，达到了预期的效果，考试结果比较真实，绝大多数同学们都交上了一份满意的答卷。今天，我们在此召开期中表彰及九年级毕业会考宣誓大会，希望同学们以优秀学生为榜样，以优异成绩为目标，奋力拼搏，以取得更大更优异的成绩。下面，我就开学以来同学们的表现情况进行一个小结。
一、每个年级都涌现了一批有远大理想，努力学习，勤于思考，课堂上思维敏捷，发言积极、勤动脑、勤动口，有高效的学习方法，虚心细心学习的优秀学生：
1、如九年级192班刘雪勇、刘志强、193班周芬芬、刘轶钧、陈琴、谭星平、194班陈婧、周兵、陈安杏、195班刘甜甜、陈佳旺、胡巧连同学在第二次月考中七科成绩达到600分以上，尤其是刘雪勇同学每次月考成绩都是年级第一，这次是与194班陈婧同学并列第一，与赛跑一样有人紧跟起后，这是好现象，竞争对手越强，越能激发你们的潜能，九年级第一次月考后，大部分同学都能积极投入到紧张的学习中，整个年级形成了一股积极向上的势头，极大部分都在高度紧张的备战中，坚信四十天后你们每个同学都会笑得很灿烂。
2、八年级196班曾舒妮、陈朋、197班段志强、龙嘉嘉、198班陈洋玲、199班刘泽容、胡福、周海风、雷琳琳等这些学生品质高尚、从不违纪，他们用出色的成绩告诉我们什么是优秀学生，什么是辛勤付出必有丰厚的回报，倡议八年级每个同学学习刘泽容同学哪种优良的学习品质。另外八年级生地同样面临40天就要中考，所以上次生地全部调在礼堂里考试，有五个老师监考，从考试成绩来看，同学们还没有掀起学习的热潮，大部分同学还没有认识到生地考试的重要性，这次考试成绩很真实，但结果令人担忧，生物校平52。9，地理校平54。6，生物全年级80分以上人数为23人，地理25人，生地20分以下者各4人，30分以下的各26人，这样糟糕的情况，同学们还不行动起来就相当危险，所以每个同学会后好好反思，思想上必须高度重视，苦战四十天，为自己争光、为父母争光、为学校争荣誉。
3、七年级谭翼潇、谭睿琪、刘小琴、陈莎莎、彭星、胡琴、吴洋等同学充满自信、自强，在学习中形成一种你追我赶的学习氛围，尤其表扬的是年级第一名的谭翼潇同学每次考试成绩遥遥领先，有人认为她是天资聪明，但谭翼潇同学在周记中这样写道：“别人说我很聪明，我哪里比别人聪明？只有我自己清楚，我的成绩不是受之于天，而是受之于人。”后天的勤奋努力是这个才女总结出来的宝贵经验。
4、六年级205班的吴洁霞、匡甜甜、龙添慧206班雷雅婷、陈康奇、吴晨露、207班刘春艳、刘俊、刘艳琴208班余泽林、陈娅娅、刘朝霞等这些同学成绩非常优异，质朴天真可爱的他们胸有大志，日后必成大器。
二、阳光总在风雨后，没经历挫折的风雨，怎能看到成功的彩虹？的确如此，在我们每个年级都有那么一部分学生，他们以前失败过、成绩一直靠后，但这些学生不离不弃，而是暗下决心，坚信天生我材必有用，所以默默无闻、脚踏实地、步步为营努力提高自己的学习成绩。如199班陈乐、198班谭健、197班胡万妹、196班陈敬忠、202班吴君、201班周佳红、陈玲媛、204班陈坤、陈莹、205班刘智敏、吴佳旺、206班刘双睛、207班刘振、208班吴姗姗、吴响亮等同学成绩上升很快，特别是199班陈乐同学本次考试上升了65名、还有202班吴君、201班周佳红在年级中进步了40名；只要同学们长期坚持下去，相信你们的未来不是梦。
三、在我们的班级中涌现出许多主人翁意识强、工作负责的小助手。
从下周开始全校开始进行课堂教学改革，主要培养学生自学、表达、合作探究等能力，而学校是一个大集体，单纯依靠老师的管理是不够的，必须依靠“兵管兵”、“兵练兵”、“兵强兵”。在前阶段有些班上就出现了一批优秀的小助手，如192班的刘雪勇、周佳星、194班的陈婧、唐文龙、201陈莎莎、刘佳璇、202班刘立强、刘双、203班彭星、刘湘川等同学担任学习小组长，能以身作则，在小组学习中起表率作用，不仅本人成绩优秀，而且能热心班工作，在小组讨论学习中充当起小老师的角色，工作负责，大胆管理，是老师的得力助手。
当然，在我们学校拥有以上优点的同学远不止以上提到名字的同学，在这里就不一一列举了，总之你们是是同学们学习的榜样，是老师的骄傲！举行期中总结表彰大会，就是要让我们的同学，我们的老师看到前阶段的工作成绩，激励同学们发扬成绩，再创佳绩！然而成绩只能证明过去，期中考试只是学习征途中的一个小的`加油站，不能说明现在，更不能代表将来！我们又开始了新的征程，在这里我要告诉同学们的是：
一、正确对待成绩
成绩的取得是可喜可贺的，成绩是我们用辛勤的汗水和科学的学习方法换来的。如何正确对待已经取得的成绩对我们今后的发展有着举足轻重的影响。我们应该明白：“山外有山，天外有天，”我们竞争对手有很多；我们取得成绩与今后的人生道路种种收获相比，还是微不足道的。为此，我们不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我们应该有滴水穿石的精神，有百尺竿头，更进一步的决心，有会当凌绝顶，一览众山的气魄！只有这样，我们才会不断进步，创造新的成绩！在这次考试中，部分同学取得了理想的成绩，但个别同学学习中还存在着不少问题，各学科发展是不平衡的，学科与学科，同学之间成绩存在很大差距。偏科现象严重，在我们学生中有的同学学习态度不端正，目的不明确，行动不自觉，作风不刻苦，不能按时完成作业，少数同学上课不专心听讲。在此希望这些同学重新树立目标，改变不良习惯，以优异学生为榜样，努力提高自己。如果长期以往，下次只能直呼其名，到时双方都是心里难受。期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。
二、脚踏实地做好下阶段学习。
学习首先是态度，态度决定一切，什么态度最重要？一是谦虚，对于不懂的东西，要老老实实地向老师请教，向优于自己的同学请教。二是勤奋，俗话说：“勤能补拙、天道酬勤”。勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不满足这个条件，任何天才也无济于事。相反，如果做到勤奋与刻苦，即使开始时基础差，起点低，也能产生迎头赶上的效果。人们常说的“笨鸟先飞”，表达的就是这样的道理。勤奋属于珍惜时间的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的人。三是科学的学习方法，一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在教师活动的周围，通常他们在课堂上就把问题解决了。在这里，我还希望同学们能根据自己的特点和基础不断调整自己的学习状态，要善于抓薄弱学科、促进学科平衡。
总之，我希望大家借期中考试的东风，认真总结经验教训，发扬成绩，克服缺点，争创佳绩！
最后预祝我们九年级中考、八年级生地会考、七年级抽考、六年级全县统考“四考”旗开得胜、马到成功！谢谢大家！
期中考试总结10
到了高中，我才真正地理解到了什么是“山外青山楼外楼”。在高中，大家都是各初中的佼佼者，成绩都是飞机上放鞭炮——不同凡响。本来我中考考得不错，色卡是其中考试却给了我当头一棒。
入夜 ，我久不能寐，想着那张见不得人的成绩单将寄到父母手中，我心里就像有二十五只老鼠——百爪抓心，我一向是妈妈心里最好的，每次考试总能拿到一份让她满意的答卷的，可这次，唉！
突然，一缕淡淡的月光池在我的床前，我的心一动，反正睡不着，何不陪月亮聊聊天？
室友们都睡熟了，我披了件大衣，轻轻地打开后门，走到阳台上去观赏月亮，月亮很美，但不很圆，月光很柔，但不很亮，我从天上的月亮看到地上的月光，或是一片，或是一缕，甚或是一抹，都是从同一轮月亮射出来的，倘若月亮不很圆，像今天这样，它的月光也就只是东一抹，西一抹，使人怎样看都觉得少了点什么，倘若月亮很圆，像十五的月亮那样，它的月光虽然也还是由零散的月光拼成的，但那时的月亮看上去是那么皎洁，那么完美。可见，月亮不管圆满与否，这都是所有月光的出发点的会聚，月光虽是丝丝缕缕，它们的出发点构成的都是一轮月亮，或是满月，可是残月。
满月固然是惹人喜爱。但，月有阴晴圆缺，不是无论何时都完美无缺的，关键是看月光的如何。
由此，我想到了人生，人生，不也是一轮月吗？每个人的.人生都是一月，只要这轮月的每缕零散的月光都是善意的，都是正义的，都是完美的，那么，它们的会聚不也很完美吗？
期中考试总结11
各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
在这个惠风和畅、阳光灿烂的冬季的下午，我们全校师生一起来回顾和总结20xx年下学期开学以来同学们在校学习、生活方面的情况。今天我讲话的主题是：开心生活，勤奋学习，健康成长。为什么要把生活放在最前面？因为著名教育家陶行知先生有那么一句话：“生活即学习”，我非常赞同他的观点。我认为只有会生活的人，才有可能学习好，才有可能成为对社会有用的人；也只有会生活，会照顾自己的人，才有可能去关爱他人。所以，我们先来回顾开学以来两个多月值得肯定的同学们的生活情况，然后再总结本次期中考试的情况。
以下几个方面值得肯定：
一、 学校秩序井然，校园风气良好。
人们都说，越是偏远的地方越是好读书，越是偏远地方的孩子，越是好读书。我们柳树坪学校远离闹市，拥有一个安静的读书环境。只要我们想读书，就一定能把书读好。当然我们大家也做的不错，做到了“早自习书声琅琅，晚自习鸦鹊无声，课堂教学井然有序”。大部分同学能认真遵守学校各项规章制度，愉快而充实的生活、学习，形成了良好的生活学习文明习惯。
二、 养成了文明卫生的生活好习惯。我们离开家，离开父母，
就是要学会独立生活，学会吧自己照顾好。同学们的卫生意识、文明意识得到很大提高。打架上网的少了，搞体育活动的多了；讲粗痞话的少了，懂文明礼貌的`多了；互相关心帮助的多了，勾心斗角的少了；讨论题目钻研问题的多了，无所事事的少了等等。
三、 班级建设，班级管理很有特色。
很多学生主动充当班主任的好帮手，协助班级管理。如主题班团班队课、班级文化园地、教室卫生及布置、当小老师、作业互相检查。
不足之处：
个别学生学习的兴趣不高，缺乏良好的学习习惯，没有形成适合自己的学习方法，还是停留在为家长学习，为老师学习的错误认识当中。这样的学生平时学习懒散，抱着一种混日子的心态在上学，学习任务完不成。还有的人，不但学习成问题，生活自理也成问题，不能按时作息，不能遵守纪律，同学劝不得，老师骂不得。这样的人要自我反思，身上的毛病一定要改，才能有所进步。
本次期中考试情况：
本次期中考试由益阳市教研室统一命题、制卷，我们黄茅洲镇四所中学同时考试，然后考试结果都要上报中心校。学校对这次考试是重视的，同学们也准备了很长时间，那么结果如何呢？首先我通报一下考试的几个数据，大家能对自己和自己班级的成绩有所了解。（通报每科最高分，最低分与人均分）
刚才的数据表明了什么问题呢？第一个是同科目同班级内高分与低分差距大，严重两极分化，这说明我们有的同学还没有摸到学习的门路；第二个是偏科严重，特别是初中的同学尤为明显（如英语、历史成了弱势科目）；第三个问题，优秀的学生太少，也不是很拔尖（九年级总分760分，600分以上才4人，八年级总分840分，600分以上只有6人，七年级总分740分，600分以上只有4人。小学也有同样的问题。）解决这些问题的办法是什么呢？我认为，第一个就是端正学习态度，每一位学生都要有积极追求进步的态度，都有提升自己的空间，只要我们勤奋努力，以勤补拙，一定会有上升；另外一个就是好的学习方法，要多向班级里面先进的同学学习，要虚心向老师请教，不懂的要多问，坚决把问题弄明白。（等一下授奖以后学校安排了3位学习标兵作他们的学习经验介绍，希望大家认真听取，取人之长，补己之短。）
好了，问题给大家指出来了，解决问题的办法我刚提到了一些，另外的更好的办法让我们学生和老师一起来想，问题总是能够解决的。我相信只要我们一起努力，老师不抛弃任何一个学生，任何一个学生都不自暴自弃，我们总是能够每天都有一点点进步，我们的将来就总是能够无忧无虑晒着今天这样灿烂的阳光！
谢谢大家!
期中考试总结12
一、 教学情况总结
1、 很抓基础知识的落实。
在课堂教学中要求学生把知识要点和教师补充的相关知识点落实到教材上，这样使集中注意力，课堂听课效果提高，同时便于以后的积累与复习。
通过课堂提问及时反馈学生对基础知识的掌握情况，利用前两分钟，朗读、背诵前一天所学要点内容，上课后提问，发现问题再讲解、强调。每一单元学完之后，要求学生列出单元知识体系表，前几个单元老师完成，之后由学生自己动手，整理归纳。
2、 注重课堂、自习的教学效率。
课堂上要求学生纪录整理，随时提问反馈。自习课明确学习任务，做作业或练习册，比如做练习册时明确到具体某页某题，然后当堂反馈检查。
3、 加强解题能力的训练。
本学期采取了多做基础题，以题带基础知识的.做法。除了两本练习册以外，每课一练一评，题量是7-8个选择题，一个很基础的非选择题，做到小步子快反馈。每单元一测一过关，如果发现学生出现错误较多的知识点，再讲解、强调、错题重做。
实验班适当做稍难题，在周测时适量出一些高考题或高考模拟题，提升能力，拓展视野。
平行班以练习册上的题为主，要求学生全做，教师祥讲。
4、 培养答题技巧和规范答题。
教会学生审题：单项选择题教会学生抓材料和问题的关键词，关注肯定项和否定项。非选择题，教会学生提炼材料，找要点结论，注意时间断限。
5、 注重史学基本理论和史观教学。
例如生产力和生产关系的原理内容及运用;全球化、现代化、文明史观等史观。
6、 在期中考试前制定了详细的复习计划，把主要知识点按复习日期列表，下发到每个学生手中，强化学生背诵。
二、 期中考试分析
1、 成绩方面：
总平均分：三校第一
各班平均分 ：实验班1年9班 名次下降，1年10班不变。
单科最高分 ： 一年10班卢成媛90分。
2、存在的问题：
① 学困生的提质
②基础知识记忆
③进度过快
④语言归纳能力
三、 下一步工作思路及提质措施
1、 在完成余下的教学任务时，放慢进度，边讲边巩固
2、 把练习册的基础题弄透，加强实验班的基础知识教学。
3、 继续制定详尽的期末复习计划。
4、 做好差生提质工作，采用一帮一的措施，教师及时检查督促，课堂多提问，课后个别辅导。
教学相长是说教师在教学过程中同学生共同进步，就是老师在教学过程中发现问题，不断调整，以达到和学生共同发展。这需要教师不断的反思。
期中考试总结13
在上级各级领导的关心和支持下，期中考试已经圆满结束，现将自己本学科的期中考试情况总结如下：
我所担任的是六年级的语文课，全班共有学生51人，平均分97.57分，及格率100%，优秀率100%。最高分是100分，最低分91分。
从全班学生的做题情况来看，学生对基础性题目做得比较好，例如：看拼音写词语、根据课文内容填空等，基本上没有学生丢分。失分的原因重要在理解题。比如说阅读理解、口语交际等。
通过这次期中考试，我找出了自己的教学不足之出，确定了今后努力的方向。
不足之处：
1、在平时的教学中，忽视了孩子能力题的训练，今后必须注重学生阅读能力的培养。可以充分利用网络，进行大量的阅读训练。
2、忽视了差生的辅导，以后要对差生重点辅导。因为在这次期中考试中，差生失分占有相当大的比例。
3、作文失分较多，因此在今后的教学中，要注重这方面的练习和培养。加大作文的训练力度。
今后努力的方向：
在语文学习中，注重知识积累。积累是一种非常重要的方法。这里所说的积累，包含两层思。
其一，是指语文学习重视日积月累。
语文知识的丰富、充实，情感的体验和分析水平的提升难以一蹴而就，要靠平时的积累，使这些一点一滴地渗入心中，逐渐转化为自己的东西。久而久之，积累的东西多了，它们就会反反复复在脑中萦回激荡，进而形成蓄势待发的形态。比如，语文学习中极为重要的一块——写作，其材料就只有靠自己时时注重生活中的'积累；因为，只有材料的不断丰厚，才能使思想也丰厚起来，才具备了写好文章的基本条件。
其二，是指积累的面要广一些。
对语文学习而言，必需的积累包括课内和课文学习中重要内容的积累，也包括我们补充阅读和课外阅读时对书籍、报章杂志等某些内容所做的积累，甚至可以广义地包括许许多多其他的内容，诸如影视欣赏、广告宣传、同学讨论、家庭闲聊、诗句、歌词等等，举凡可能和语文学习相关者，都值得我们去注目、去倾听，并有意地作一些积累。积累的面广一些，理解、分析时心中可以比照的人、事、物就会多一些，你的思路相对也会拓宽一些，联想也会丰富一些。
语文学科又是一门知识性、认知性和社会综合性都很强的学科，它十分重视对观察和思维能力的训练。有一位著名的教师说过：“语文的外延和生活相等。”这种说法的本质，在于语文和生活是密切相联的。对社会现象，尤其是那些与中学生的生活有较多联系的事和物，能否做到仔细观察；对社会和生活中一些问题的思考和分析能否做到深刻入理，都将会直接关系到你的理解、分析水平；如果把这些转移到语文学习上，毫无疑问就会直接对你的阅读理解和表达水平产生非常深刻的影响。
所以，如果生活中勤于观察，善于用正确的思想做指导多思考、多分析，并且时刻注意把这一过程转化为语言，有时哪怕这一过程只是口头的，或者仅仅是在头脑中形成一个大致的轮廓，都将对提高你的语文水平有很大的帮助。由此可见，在思想深处把语文学习和平时勤观察、多主动思考联系起来，乃是非常重要的。
期中考试总结14
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
斗转星移、光阴似箭，本学期已走过了一半的路程，期中考试也已落下帷幕。这次考试，许多同学受到了学校表彰。在此，我代表学校党支部、校委会向在这一次期中考试中取得了优异成绩的同学、班级、老师表示最热烈的祝贺！
请同学们将热烈掌声送给在本次大会上受到表彰的同学，因为在他们取得优异成绩的背后浸透着不屈不挠、努力奋斗的汗水，如果没有顽强的毅力，没有百折不挠的精神，没有对理想的执着追求，就不会有这些成绩。与其说我们表彰这些同学，不如说是表彰这些同学身上所呈现的刻苦奋进，斗志昂扬的精神风貌。我们要将这一精神风貌发扬光大！
我们也要将掌声送给在座更多暂时没有受到表彰的同学，他们也是我们可爱的同伴，在做人与求学的道路上，勤奋而执着地与我们一起同行，起早贪黑。他们遵规守纪，不舍不弃，他们也期盼着优异的成绩，不少同学也在作一次又一次的努力，只是方法不当或一时疏忽，成绩未能如愿。但我们相信只要付出努力与激情、时间和汗水，总会收获属于自己的成功。茗中学子没有熊样，个个都是好样的。
今天我们隆重举行期中考试总结暨表彰大会，目的就是要激励全体同学发奋学习、勇于进取，就是要在全校形成比、学、赶、帮、超的学习氛围，就是要把每一次考试作为新的起点，及时总结，发现优点，找出差距，让我们更好地发展，更快地提高成绩。
老师们、同学们，这次考试成绩是明显的，然而期中考试的成绩也暴露了一些不足，比如有些班级之间的分数差距、同科教师之间的'分数差距较大，有的同学学科发展不平衡，出现了严重偏科现象。所以，期中考试除了检验前一段时间的学习效果外，也为我们提供了一个反思的机会，全体师生一定要针对自己的考试情况，认真地做一次总结。这次考试是我们教学工作中的一个检测站、更是一个加油站，路还很长，我们要总结经验，吸取教训，查漏补缺、亡羊补牢，争取下次取得更好的成绩。
另外这次考试也反映出仍有极个别同学无视校纪校规，不思进取，饱食终日，无所用心，上课打瞌睡，作业不完成，打架斗殴，上网吧等，花父母的血汗钱白白地在学校里消费，终日一无所获，荒废学业。希望这些同学能早日醒悟，不辜负老师、家长和学校的厚望！重新制定目标，开始新的学习计划，最关键的是要落实在行动上。
同学们，中学阶段的学习是打基础的关键时期，它将直接影响到你们今后学习、工作和生活，关系到每位同学的成长成才，影响到每一位同学家庭的幸福。因此，主动、勤奋、踏实地学习是我们当前的首要任务，也是感恩父母、回报社会的主要体现，愿每一位同学都能发挥自己的聪明才智，刻苦、勤奋地学习，为自己、为家庭、也为国家。
同学们，业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，趁着我们还风华正茂，正处于学习的黄金阶段。让我们行动起来！以这次考试为新起点，新的召唤，让我们从今天做起，把握好今天，把握好自己，你将会拥有更加快乐，更加灿烂的明天。
最后，祝全体同学学有所成，前程似锦！
期中考试总结15
小学科学课虽然是小课。但小课不小，小学科学课担负着培养青少年的科学素养，了解必要的科学技术知识，帮助引导学生掌握科学探究的`基本方法，树立科学思想，崇尚科学精神，并具备一定的应用科学能力处理实际问题、参与公共事物的能力的重任。科学课是素质教育和新课标实施的主阵地之一。一些诺贝尔奖获得者曾说过，他们的良好习惯就是从小就养成的。此外，提高公民的科学素质，对于增强公民参与社会和经济发展，改善生活质量，对于建设创新型国家，实现经济社会全面协调可持续发展都具有十分重要的意义。
这次考试暴露的不足以及整改措施：
1、基础知识复习的不够扎实。
2、科学探究过程质量有待进一步提高
3、应大力实施当堂达标活动，让学生每一节课都抓住探究过程，搞好学习的当堂效果，当堂任务当堂完成，构建高效课堂。
5、可以尝试用基础训练导学的模式进行教学。
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