低碳出行总结

低碳出行总结

　　总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，不如立即行动起来写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是小编整理的低碳出行总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

低碳出行总结1

　　根据市交通运输局《关于开展交通运输行业_年节能宣传周和全国低碳日活动的通知》（xx交〔xx〕141号）要求，我公司从增强干部职工节能降耗和低碳生活思想意识，倡导勤俭节约中华美德入手，组织开展全国低碳日宣传教育活动，引导干部职工从点滴做起，从岗位做起，从吃穿住行日常生活做起，处处养成节能环保，勤俭节约的良好习惯。现将活动开展情况总结如下：

　　一、加强活动组织领导，有效开展节能低碳宣传教育活动。

　　我公司节能降耗工作领导小组紧扣节能低碳宣传主题和时间节点，在6月xx日至xx日全国节能宣传周期间，由公司文明办组织开展节能降耗知识宣传教育活动，主要利用会议，电子显示屏，宣传单等形式，向干部职工传播绿色交通发展理念，介绍交通运输部、省交通运输厅、市交通运输局“十三五节能减排发展规划纲要”，学习交通运输行业《汽车驾驶、船舶驾驶节能操作规范》，并把《操作规范》教育内容纳入新聘驾驶员上岗前安全教育中，进一步深化普及节能减耗知识，学习节电、节水小知识，培养干部职工用电、用水的自觉节约意识。在6月xx日全国低碳日，倡导干部职工在不影响工作的前提下，主动在办公区域、公共区域关闭照明、空调一天，引导干部职工把下班随手关灯、关空调、关闭电脑打字设备电源当作每天的必做动作，彻底消除长明灯，待机耗电现象。鼓励公司机关各职能部门和下属单位利用办公OA系统实现网上无纸化办公，减少纸张消耗和电子设备耗材消耗，鼓励干部职工乘坐公共交通工具和以公共自行车作为上下班代步工具。

　　二、以发展绿色交通，构建节能型现代物流产业为抓手，推进低碳环保可持续发展。

　　我公司作为交通运输部确定的第三批甩挂运输试点企业，积极推广应用“一车两挂”甩挂运输方式，逐步取代高耗能、高排放的传统运输方式，促进节能减排，提高车辆实载率。在驾校、旅游客运公司推广使用天然气汽车，在更新购置重型牵引车方面，采购低能耗、尾气排放符合国家排放标准的交通运输部推荐车型，淘汰高能耗、尾气污染重的'老旧牵引车，x年投资400多万元购置了8辆绿色环保型牵引车。在船舶运输方面，积极与船舶所靠港口联系，靠港待装卸货时使用岸电，减少船舶采用柴油发动机发电而产生的废气排放和油料消耗，推广使用船用废油处理装置，杜绝废油直接向江河排放，鼓励船员在驾驶时合理利用航道水流变化，走经济航路，保持匀速航行，减少高速航行产生的油料消耗和废气排放。

低碳出行总结2

　　20xx年xx月为绿色出行宣传月，xx月xx日—xx日为公交出行宣传月。舞阳县教育局认真组织，积极行动，扎实开展了以“绿色出行从身边做起”为主题的系列宣传活动，取得了显著成效。

　　高度重视。召开专题会议研究，制定具体宣传活动方案，要求各乡镇各学校要以绿色出行宣传为契机，结合各自工作的实际，认真做好节能宣传相关工作，营造良好的节能氛围。

　　扎实安排。广泛宣传。通过电子屏、板报、班会、演讲比赛、宣传栏、手机短信、微信等方式宣传倡导绿色出行理念、低碳生活方式、普及节能知识，营造浓厚的活动舆论氛围。教育和引导全县师生了解绿色出行的'重要性和紧迫性，形成绿色出行从我做起、从身边做起的观念，让中小学生从小树立树牢绿色出行意识。

　　措施得力。舞阳县教育局充分认识到本次活动的重要意义，成立绿色出行活动领导小组，局长任组长，其他班子成员任副组长，各股室负责同志任成员，为绿色出行活动的顺利开展提供了组织保障。领导小组紧扣活动主题，精心组织实施，抓好贯彻落实；公交出行宣传周期间，停开公务用车。同时积极践行“一三五”绿色出行方式，提倡机关干部职工徒步、骑自行车或乘坐公共交通工具上下班，尽量减少车辆使用次数。

　　强化督导。宣传月期间，该局对各乡镇各学校的绿色出行活动开展情况进行了督导检查，认真督促没有严格按照宣传月相关要求开展工作的个别学校，并要求限期整改到位。

　　通过此次活动的开展，唤醒了大家节能环保的意识，全县广大师生切身感受到了节能的责任和义务，进一步营造“小手拉大手、个人带动单位，单位影响社会”的节能良好氛围，从而把“绿色出行从身边做起”变成每一个人的自觉行动。

低碳出行总结3

　　一、活动背景

　　随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全。面对当前的这种形式，我们更应该对低碳重视起来，低碳环保一直是社区，城市，整个地球都关注的大问题，它关系到地球的身死存亡。

　　当自然、朴素、简单、生态的生活正在回归，责任、节约已成为新的生活时尚，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，更加积极的参与到“低碳、健康、环保、文明出行”这项功在当代、利在千秋的活动中来，让我们的出行更便捷、交通更畅通、环境更优美、家园更绿色健康而共同努力。

　　二、活动目的

　　作为首都大学生的我们，理应争做低碳出行文明交通的宣传者。低碳生活无处不在、无处不有，看似生活琐事，但关乎长远，影响大局。作为一名首都大学生，我们应自觉参与到低碳出行的行动来，让我们的家园多一丝绿色，多一路畅通，多一点文明，多一些健康。

　　三、活动之前的准备

　　前期准备时间：20xx年11月7日——20xx年11月17日 人员名单：

　　张毅 邓宇 徐林玉 张天祎 娄宇轩 陈大维 马文进 杨玲玲 廖彩雯 张然 孙轶鸣 李冬梅 姚雪琛 蒲永强 严海铭 张毅 李真 麦安琪 姜明旭 进秉政（队长）

　　前旗（进秉政） 中期（蒲永强） 队医（姚雪琛） 党旗（姜明旭） 后旗(马文进)

　　①资料准备：由宣传部和办公室整理资料。

　　宣传部：1、宣传的电子海报

　　2、袖章

　　3、绶带

　　4、出行过程的拍摄像机

　　办公室：1、宣传单的印制

　　2、物品申报

　　②体能训练：周一至周五所有参与队员由队长组织，晚上6:30--7:00跑步。

　　③物品准备

　　1、租自行车15辆，30元/辆 15×30=450元

　　2、横幅（1张)

　　3、脉动 1瓶/人 士力架2个/人

　　4、签字笔5支

　　5、应急救护包2个

　　6、校旗、系旗、团旗、党旗（旗杆4支）

　　7、锦旗1面

　　8、证书25本

　　9、一次性口罩3包

　　四、活动基本情况

　　活动流程：①学校：领导讲话、队长讲话。骑车一队由张毅与进

　　秉政带队出发；公交队由邓宇和娄宇轩带队出发。

　　②运河广场：横幅签字 发传单 颁发证书 合影 ③回学校，讲话解散

　　我们联合财务与市场学生党支部，会计学生党支部，财管系团总支共同举办了“低碳生活，绿色出行”活动首先在学校内组织学生在横幅上签字，还在校园内发放宣传单，为了让活动在学校积极的开展，不但增加学生在这方面的认识，还积极的宣传了此次活动的.内容和实际目的，我们由老师和组织人带领出发，骑自行车和坐公交车到达运河公园，并给广大市民发放宣传单，并讲解此次活动的目的，以此来增加广大市民的环保意识和知识，在运河公园发表就地讲演，在运河公园发放宣传单，并和财务与市场学生党支部，会计学生党支部，财管系团总支的同学们拍照留念，纪念这次活动的成功

　　五、活动效果

　　1.这是我们出发之前的工作准备。

　　2、活动的签字仪式上，学校里的好多同学和老师都积极参与；

低碳出行总结4

　　为深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的有关要求，我校结合自身实际开展了以“厉行节约，从我做起”为主题教育实践活动。为了确保教育实践活动取得实效，我校采取多项措施力促活动深入开展。自活动以来效果明显，现将活动情况总结如下：

　　一、搞好活动宣传

　　我校利用国旗下讲话、校园板报、校园广播、主题班会以及教师例会等多种方式，大力开展勤俭节约宣传教育活动，充分调动全体师生参与此次实践活动的积极性与自觉性，营造了浓厚的活动氛围。

　　二、组织实施活动

　　1、开展了“厉行节约，从我做起”签名活动。师生们以班级为单位开展了签字活动，用这种方式表达自己厉行节约，从我做起的决心，引领学生树立勤俭节约的思想意识。评比出“勤俭节约小明星”。

　　2、在师生中开展了节约用水，用电，节约粮食实践活动要求师生应提高“勤俭节约”意识，提倡“从我做起”，养成良好的生活习惯，不得开无人灯、白日灯；各办公室、教室的各种电器设备，无人或不用时要及时关闭。要求人人做到勤关水龙头，勤关电源开关。以免造成不必要的浪费。

　　3、在党员活动中开展创建“俭约型学校”活动，做到领导率先垂范，引导各优秀党员继续发扬艰苦朴素、艰苦奋斗，不攀比、不浪费，培育党员当头的.先锋作用。

　　4、号召各家庭在生活中俭约消费、俭约持家、俭约办喜事、丧事、寿事，减少使用塑料购物袋及一次性用品，在简约中创造和享受幸福生活。

　　三、加强督促检查

　　学校成立了勤俭节约督查领导小组，对所要求执行情况进行经常性随机检查，发现有违反者，学校将给批评教育等必要的处理，并作为班级、个人学期考核的重要内容，与校长、教师绩效挂钩。

　　四、总结活动经验

　　自“厉行节约，从我做起”实践活动开展以来，全体师生们增强了节约意识，规范了行为习惯，促进了增源节流，“节约光荣，浪费可耻”的理念在五珠乡中心学校蔚然成风，每位师生都以实际行动为构建节约型和环境友好型社会做出了积极的贡献。

低碳出行总结5

　　一、团日活动简介

　　（1）主题：绿色出行，低碳生活

　　（2）形式：户外活动

　　（3）活动地点：杭州市拱墅区部分公交站点及广场

　　（4）参与者：生物工程072班22名同学

　　（5）人员分工：

　　1、宣传委员：负责整个活动的策划，活动地点的考察及宣传工作

　　2、团支书：负责活动参与人数及自行车的租赁

　　3、组织委员：协助团支书

　　4、班长，副班长：负责调动同学们参与的积极性

　　5、文娱委员：协助宣传委员做好宣传工作

　　6、体育委员：负责活动中的安全工作

　　（6）活动时间简要安排： 4月26日， 13：00出发，13：30到达运河广场，16：00在广场中心集合合影，16：20返校，16：50左右到达学校。

　　二、活动成效

　　1、预期目的：通过此次活动让同学们拥有一次与社会人员充分交流的机会，学会正确的交流方式，接触不同的社会成员，也借此活动呼吁人们重视自己身边的环境，绿色出行，低碳生活。使更多人了解低碳，参与低碳行动。

　　2、实际成效：以小组为单位，通过小组人员的共同努力完成任务，增进同学之间彼此的感情，增强同学们的集体荣誉感，使我们的班集体更具凝聚力。更重要的是起到环保宣传的作用，呼吁人们重视身边的环境，爱环境，保家园。

　　3、活动中最有特色的部分 让同学们锻炼了交流能力。其中，在活动过程中有一突发状况，有一位老人家对低碳的事情特别感兴趣，问了同学们很多问题，除此之外，还要求同学们回答一些社会现状及自己的看法，给同学们提了许多宝贵意见。与此同时还与同学们进行了和谐欢快的.辩论，增长了同学们的社会见识。

　　三、活动感想

　　1、活动中好的方面： 活动中出勤的人共有22名，其他人员因各种特殊原因未曾参加此次活动，但事后都积极地询问了活动的进程，表明他们还是十分关心班级的，出勤率达60%。

　　各位班委的积极协助，同学们的积极配合让此次活动有条不紊地进行。

　　活动进展顺利，安全工作做得比较到位，没出现受伤情况。

　　分发传单的过程中，同学们不曾羞怯，言语恰当，言行委婉，未曾发生冲突，并且路人都能乐意接受，说明同学们的交流方式十分恰当。

　　2、活动的不足之处： 安排活动时未曾考虑天气下雨，为了同学们的安全着想取消了环城路线的计划，只采取了徒步的方式，使宣传的力度有所下降，范围缩小。

　　宣传过程中，没有分配好每个人的分配任务，致使每个人的锻炼程度不均匀。

　　对于活动中的突发情况未曾充分准备，论点不够鲜明，没有掌握主动权。

　　3、以后在组织活动上该做的调整： 事先准备工作要加强，细节部分要尽量考虑周全，人员分工要更具体，让同学们明白自己何时何地要在什么，避免出现找不到人做事的情况。多从其他班级的团日活动中汲取经验，从活动展中“取经”，丰富宣传活动的形式内容。

　　4、活动宣传方面 活动前期工作还行，团支书的号召力还是蛮有用的，一声令下，同学们都踊跃参加；博客的申请有一定曲折，幸好有金科同学的帮助，虽然还不知当天的点击率，但从同学们的参加活动情况可以看出，还是起到一定作用的。宣传单的制作及路线的考察都比较充分，总的来说还是比较成功的，毕竟那天还下着小雨，同学们的超额完成让我很满意。

　　5、对于班委我想说的： 组织委员：团支书的超额完成，有你的一半功劳。

　　班长，副班长：一路上同学们的出行纪律让我很满意 生活委员：三军未动，兵草先行，谢谢你的协助。

　　体育委员：活动安全因为有你！

　　还有其他成员，感谢各位的协助！

　　6、个人心得： 本次的团日活动有点波折，原本定在4月20日的，但是因为下雨所以延迟。应该说是“计划赶不上变化”吧！之后，为了不在周末举行又定在了26日，可是天公不作媒，下起了小雨。眼看28日要考试，之后又是五一长假，没有时间安排。于是取消了计划的部分内容，才得以完成这次活动。

　　虽说我是宣传委员，还是第一次做这样的工作。从开始策划书的拟写到活动安排，直至ppt及活动总结的完成，让我体会到一种真正有计划的完成任务的感觉，虽说不是什么大事，但它让我当了一回领导人物，让我知道如何去处理一件事情，如何安排人员，它还让我有了一次经验，提醒我在今后的生活中按计划实施处理事务是有一定好处的。

　　活动未开展前，我一直是不安的，因为我要考虑的事情太多，比如出行路线的勘察，要确保安全；再者，同学们的体力情况，要走多少路，能坚持多久，是否会影响同学们的积极性等等。所有的一切都要细心地考虑到。现在回想起从着手组织到今天活动的开展，期间的一切辛苦，付出都是值得的。

　　这次的活动能够顺利的完成除了感谢同学们的积极参与外，还要感谢一些有特殊专长的同学的鼎力协助，最后还要感谢团支书能够给我这样一次锻炼的机会。

低碳出行总结6

　　我社区积极响应区委、区政府的号召，于20xx年5月在全社区开展了“低碳生活”为主题的生态环保活动，此次活动的开展，得到了社区领导的高度重视和支持；广居民积极行动，热情参与，使本次活动收到了较好的效果。现将活动情况总结如下：

　　一、确定宣传口号，加强宣传力度。我社区围绕主题教育活动，确定了“节约能源 保护资源 保护环境”的宣传标语，并制作横幅，加强宣传。

　　二、发出低碳倡议，体验低碳生活。社区向全体居民发出倡议，建议全社区居民体验低碳生活，从自己做起，从身边的小事做起，帮助大家树立节约环保意识。

　　三、开展“我的低碳生活”活动

　　组织全社区居民积极开展“我的低碳生活”主题活动。知识竞赛、环保创意等系列活动紧紧围绕“低碳环保”主题进行，让居民关注环境保护，自觉发现和纠正自身与他人的不良生活行为，居民纷纷晒出了自己的“低碳生活”，以达到共同学习，相互借鉴，共同提高的目的。

　　四、开展“我的低碳生活”创意金点子征集活动

　　低碳生活，是指社会生活的.各项活动所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。少用一公斤水，少用几张打印纸，少

　　开一天私家车，自带环保袋，关掉不必开的灯和拔掉不使用的电器插座……一个个金点子不断从居民的头脑中涌现出来。社区居民纷纷表示，低碳生活，对每个人来说，是一种态度，一种理念，我们应该积极提倡并实践低碳生活，注意节水、节电、节油、节气，从点滴做起。让我们一起行动起来，分享“低碳生活”的金点子，让建立“低碳城市”不再是梦想！

　　以上是我社区开展“低碳生活”生态环保主题活动的简要总结，环保教育工作我们会长抓不懈，培养居民的环保意识，给他们提供大量的活动平台，为建设和谐社会而不断努力。

低碳出行总结7

　　为深入开展公共机构节能宣传周活动，进一步推动节约型社会和节约型机关建设，根据《xxxx自治县公务中心《关于开展20xx年公共机构节能宣传周活动的通知》〔20xx〕10号文件精神，我院结合自身工作实际，全面采取节能减排措施，认真开展以“节能降碳绿色发展”为主题的节能宣传周活动。

　　高度重视，做好学习宣传，增强忧患意识

　　通过组织干部职工集中学习《xx省公共机构厉行节约反食品浪费工作成效评估暂行办法的通知》〔20xx〕7号、《xx省公共机构节能工作协调小组办公室关于20xx年公共机构节能宣传工作安排的通知》（川公共节能办〔20xx〕12号）、xx市公共机构节能工作协调小组办公室《关于20xx年公共机构节能宣传工作安排的通知》（乐公共节能办〔20xx〕1号以及xxxx自治县公务服务中心《关于开展20xx年公共机构节能宣传周活动的通知》〔20xx〕10号等一系列文件精神，大力倡导崇尚节约、低碳环保的社会风尚，进一步强化干部职工资源危机意识和节能环保意识。

　　营造氛围，强化宣传

　　围绕宣传主题，利用微博、微信等新兴媒体以及LED屏循环播放生态文明和绿色发展理念标语，努力营造节能低碳、绿色环保浓厚氛围；通过各种方式提高全社会对节能工作的.关注，从而带动全社会深入、持久、自觉的参与节能减排抵碳行动。

　　节约资源，绿色办公

　　低碳日当天，我院组织干部职工开展绿色健康出行和能

　　源紧缺体验，大力倡导低碳生产生活方式，引导干部职工上下班及外出办公等首选公共交通工具或健步走、骑行等绿色低碳方式，其次以绿色低碳的办公模式支持节能减排，所有办公室内全天禁止开空调，非办公区域内禁止开长明灯，进一步体验能源的紧缺，从而更好的珍惜和节约能源。

　　加强管理，切实降低能耗

　　为将节能工作体现在具体日常工作和生活中，我院本着“资源有限，再生无限”的原则，严格把握水电能源、办公耗材等管理。一是清洗拖把、抹布时，控制出水量，人走时及时关闭水龙头，杜绝“长流水”和跑、漏、滴”现象；二是在自然光照较好的条件下不使用照明灯具，使用照明工具时保证人走灯灭，杜绝“长明灯”等能耗空放现象；四是各类办公设备不用时，做到随时关闭，长时间或下班时，及时关闭所有电源，减少待机消耗并注重稿纸、复印纸的再利用；五是车辆管理中实行一车一卡，油卡由办公室车辆管理负责人统一保管，每次加油每次登记金额、里程数等情况，切实减少车辆使用次数，提高使用效率。

　　务求实效，注重效果

　　通过开展节能宣传周活动，进一步提高了全院职工的能

　　源意识和节约意识，增强了危机感和责任感，树立了珍惜能源的观念，在今后的工作中，我院将倡导公共机构工作人员率先垂范，用实际行动引导广大市民积极投身国家节能减排伟大事业中，为促进人与自然和谐发展，促进经济社会发展全面绿色转型估出积极贡献。

　　随着进入了二十一世纪，我们人类发展迈入了迅速发展的阶段，同时环境污染也飞速变化，这样的情境严重威胁到了我们人类地球生活的未来，世界人民都引起了重视，其中最我们中国以身作责率先提出并行动了起来，主要有以下几点已经实现了全民普及：

　　一、节约用电，尽量不用空调取暖制冷，如果用尽量用瓦数小的，不需要就马上关机，避免不必要的浪费，其他电器同样！

　　二、节约用水。

　　三、节约用煤。

　　四、节约用纸。

　　五、节约用油。

　　六、节约食肉。

　　七、节约一次性用品。

　　八、建筑节能。

　　九、绿色出行。

　　十、绿色植物种植。

　　大事从小做起，从我们每个家庭每个个体开始，建设资源节约型社会，我们渴望干净的地球、渴望绿色、健康、洁净的生活空间。让我们积极响应国家倡议，携起手来，从一点一滴做起，让我们大家都自觉地来做环保节能的宣传者与实践者，为建设节约型社会及实现我国的绿色可持续发展做出自己应有的贡献。

低碳出行总结8

　　为推进公共机构节能活动，动员每个人积极参与其中，加快我市节能工作的广泛深入开展，xx市全民健身活动中心按照xx市机关事务管理局下发的《关于20xx年xx市公共机构节能宣传周活动安排的通知》的`要求，紧紧围绕今年“节能领跑绿色发展”这一宣传主题，进行专题安排，认真组织落实，扎实开展了此次宣传周活动，活动取得了明显成效。现将宣传周活动情况总结如下：

　　一、做好学习与宣传

　　中心根据《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《xx市机关事务管理办法》及《关于推进公共机构节约能源促进生态文明建设的实施意见》，召开全体职工会议，宣传了文件精神，要求全体员工围绕全国节能宣传周“节能领跑绿色发展”的主题，深入贯彻落实市委、上级部门关于落实绿色节能、低碳环保等的有关要求，积极推广应用新能源汽车等产品、新技术，培养绿色生活、绿色办公、绿色消费的良好行为习惯，倡导要将节约精神贯穿到每位干部职工的实际生活中，为建设全社会勤俭节约的社会风尚贡献自己的一份力量。

　　二、采取的节能措施

　　1、在节能宣传周期间，利用中心公众号等形式发送关于节能减排的常识，普及节能低碳、节水和资源循环利用知识。

　　2、在中心大堂、走道、场馆内部张贴“倡导节能减排、共建绿色家园”为主题的宣传教育图，包括“绿色出行”、“低碳生活”等方面，利用场馆自身优势，对来中心锻炼的会员朋友宣传一些工作中、生活中的低碳知识，呼吁全民共同环保。

　　3、于6月xx日全国低碳日活动当天组织中心全体职工开展能源紧缺体验和绿色低碳出行活动，乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班。倡导中心全体职工减少一次性用品消耗，减少待机能耗；开展停开空调和关闭公共区域照明等体验活动；鼓励以低碳的办公模式和出行方式体验能源紧缺，普及和推广新能源汽车相关知识，支持节能减排。

　　三、取得的成效

　　通过开展这次公共机构节能宣传周活动，进一步提高了中心员工节能减排意识，每位员工通过结合实际生活与工作，身体力行，切实做到了绿色生活、绿色办公、绿色消费等节能减排行为。宣传周过后，中心将会继续将节能减排这一意识用行动贯穿在今后的工作与生活中，为建设我们共同的家园贡献一份力量。

低碳出行总结9

　　为增强中学生社会责任感，提高环保意识和节能减排意识，根据上级文件要求，我校于6月8日至6月14日开展了以“低碳生活，绿色校园”为主题的校园低碳活动，本次活动旨在号召学生参加节约资源实践活动，让大家从身边小事做起，从节约一滴水、一度电、一张纸、一粒粮、一分钱做起，共同树立节约意识，弘扬节约文化，努力建设节约型校园。

　　一、加强领导，营造氛围。

　　学校成立了为组长的节能减排领导小组，确保低碳活动顺利进行。利用升旗仪式，发起“低碳生活，绿色校园”行动倡议。利用宣传栏、黑板报等各种校园文化载体和活动阵地，宣传“低碳生活”等环保知识，号召大家从自我做起、从身边小事做起，保护环境，爱护家园，使每个学生都参与到活动中来。

　　二、围绕目标，扎实推进。

　　1、树立低碳意识，养成低碳习惯低碳并不遥远，就在我们身边！低碳既是一种美德，也是一种生活方式，举手投足皆可低碳。节约用电、节约用水、节约用纸、节约粮食是低碳；爱护树木、不践踏草坪，讲究卫生、不乱丢杂物，健康出行，少乘机动车，也是低碳；不用一次性用品、少用塑料袋、不买不必要的物品更是低碳……要创新活动形式，引领学生树立低碳意识，养成低碳习惯。

　　2、开展“低碳生活体验日”活动组织开展“三少三不”体验日活动，“三少”即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电；“三不”即一天内不用塑料袋、不乘坐汽车、不开空调，引导学生体验低碳生活，提高环保意识。

　　3、开展“师生共建绿色校园”实践活动通过开展“师生共建绿色校园”实践活动，树立“节约能源，保护环境”的绿色文化理念，增强广大师生“节约光荣，浪费可耻”的绿色环保意识。如教学楼及时熄灯，节约用电活动，细心的同学会发现，我们教学楼里有时天光大亮，但电灯依然开着；有时不热了，空调依然开着。试想，一个教室有那么多盏电灯，学校那么空调，假如每个教室都不关，那么一分钟会消耗多少？一个小时会消耗多少？让学生树立节约的意识。

　　4、开展“低碳生活，绿色校园”系列活动

　　一是通过举办“低碳生活，绿色校园”的师生签名活动，通过这次签名活动表达自己的决心，为“低碳”作出自己应有的努力。二是通过组织低碳知识竞赛活动，让广大师生了解“低碳生活”，自觉践行“低碳生活”，从而使我们的家园变得越来越美好。三是通过各班召开主题班会，号召大家从我做起、从身边小事做起，保护环境，爱护家园，使每个学生都参与到活动中来。四是通过开展低碳知识主题征文比赛活动，让同学们就身边的环境问题提出了自己的设想和所见所闻，创作出许多优秀作品，激发了全校学生学习“低碳”知识、参与“低碳”生活的热情。五是通过举办“我的低碳生活”绘画，同学们充分发挥各自的想象力，用画笔画出自己心中低碳生活，让他们更加了解低碳生活意义，让我们从身边的点点滴滴做起，为低碳生活做贡献。让学生了解什么是低碳，低碳生活的重要性。倡议全体师生低碳生活，减少生活作息时所耗用能量，从而减低碳，特别是二氧化碳的.排放。注意节电，节油，节水，节气，从点滴做起。六是通过办手抄报的形式积极宣传节能低碳的生活概念。七是让每个学生学会低碳贝贝小歌曲，来积极倡导节能低碳走进生活，走进内心。

　　通过此次活动，让“节能低碳生活的概念深入人心，培养节能低碳环保好习惯的意识，更提高了大家保护校园生态环境的主人翁意识。同学们纷纷表示要从点滴小事做起，身体力行，为建设绿色环保的校园贡献自己应有的力量。

低碳出行总结10

　　今年xx月xx日至xx月xx日是全国节能宣传的活动周，主题是“节能降碳，绿色发展”。全国低碳日为xx月xx日，主题是“低碳生活，绿建未来”。按照有关要求，学校结合实际情况，围绕节能低碳绿色发展的宣传主题，开展节能宣传活动，现将有关活动情况统计如下。

　　为增强师生的节能意识，我们利用教职工学习并转发相关学习文件内容，号召大家提高节能意识，树立节约，环保的思想，做一名“低碳节能”的践行者和宣传员。

　　各个班级举行“低碳生活从我做起”主题班会，学生制作以“节能低碳、绿色发展”为主题的手抄报，号召同学们珍惜每一滴水、节约每一度电、节约每一张纸、垃圾分类投放等，从现在做起，从点滴小事做起，养成珍惜资源的`良好习惯，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。

　　通过这次宣传周活动，全体师生的节能意识明显提高，节能措施得到有效落实，使大家明确到节能是一项长期坚持的工作，要求从日常工作中养成节能的良好习惯和行为，学校将进一步加强节能工作，形成全民节能的良好风气。

低碳出行总结11

　　为深入推进我县文明交通志愿服务活动的开展，在全社会大力倡导文明交通行为，促进广大人民群众进一步提升文明交通意识，县文明办在我县开展文明交通执勤志愿服务活动，现将活动开展情况总结如下：

　　一、加强组织领导，加大宣传力度，着力营造文明交通志愿服务活动浓郁氛围为确保文明交通志愿服务活动各项工作落到实处，各级领导组织召开专题会议，成立领导机构，制定活动方案，并落实专人负责此项工作。通过广泛思想动员。同时，充分利用宣传栏、电子屏、板报、横幅和宣传标语等载体，积极开展“文明交通志愿服务活动”宣传，深入引导广大人们群众遵守交通规则，文明礼让，帮老助幼，为深入开展志愿服务活动营造出了浓郁的活动氛围。

　　二、结合工作实际，开展丰富多彩的文明交通志愿服务活动:

　　一是开展不文明行为劝阻活动。各文明单位，志愿者协会组织志愿者在全县各中小学校门口协助交警维持交通秩序，劝阻行人、车辆不按道行驶等不文明行为。开展“文明出行”宣传活动，青年志愿者向过往的群众讲解了“文明出行”的重要意义，劝导群众不闯红灯、不乱穿马路、不乱停乱放、不随地吐痰、不破坏公共设施，自觉维护交通秩序和公共秩序。此次活动共发放宣传单500余份，倡导人们要从现在做起，从自身做起，从小事做起，养成“文明出行”的良好习惯，养成健康卫生的生活方式，以自己的文明行为影响、带动身边的人，在全县营造起“文明出行”的.良好氛围。图为青年志愿者正在倡导群众要养成“文明出行”的良好习惯。

　　二是扩展志愿活动项目。各个参与执勤的志愿者在搞好文明交通执勤的基础上，要热心为广大群众提供出行指路、帮助老弱病残等志愿服务。开展了“文明交通示范岗”创建活动，创建活动以交警为主导，社区志愿者广泛参与，共同维护中心街岗的交通秩序，引导文明出行，营造安全文明的道路环境。对街区乱吐乱扔、斜穿马路、违章停车、闯红灯等不文明行为进行劝导和纠正，对老弱病残特殊群体给予热情帮助。共有20余名社区志愿者参加了此次“文明交通示范岗”创建活动，他们积极协助交警纠正行人和非机动车闯红灯，占用斑马线等不文明交通行为，发现骑车欲横穿马路的市民和闯红灯的市民及时上前劝阻，并告知其不文明交通行为所带来的危害。共计劝导和纠正乱吐乱扔、斜穿马路、违章停车、闯红灯等不文明行为13人次。通过此次活动的开展，促进广大群众树立“绿色出行文明交通”理念，规范群众行为养成，形成政府、社会、群众共创文明氛围，共享文明秩序的。良好风尚，市民文明素质得到进一步提升，为全县营造了良好的交通环境和文明秩序。

　　三是开展文明交通志愿服务活动。部分学校积极组织青少年志愿者开展交通文明礼让、遵章守纪宣传活动，引导机动车驾驶人做到守法、自律、谨慎驾驶。青少年志愿者在文明交通志愿服务活动中，有力推动广大家长带头守交通规则，并纠正了各种不文明交通行为，为我县创造安全、畅通的交通环境做出了积极努力。

　　四是开展扶弱助困志愿服务活动。各学校通过组织团（队）员采取结对帮扶的办法，进一步深化了“手拉手”活动，通过“一助一”“多助一”等方式，有针对性地为部分、有特殊困难的未成年人、老人、残疾人、下岗职工等群体，提供爱心帮助、亲情沟通、文体娱乐等志愿服务，切实为困难群众解决了生活难题，以实际行动推动了志愿服务活动。

低碳出行总结12

　　为全面推行“低碳生活，绿色出行”主题教育，为进一步优化校园周边交通环境，缓解学生上放学期间交通拥堵状况，以创建“平安校园”为目标，学生的生命安全为核心，践行绿色生活，推进节能减排，倡导低碳出行，我们班是这样做的。

　　一、通过家长群大力宣传“绿色出行，从我做起”，广泛营造绿色出行宣传氛围，大力倡导“能走不骑、能骑不坐、能坐不开”的出行理念，步行上学，引导家长改变出行理念和习惯，确保家长快速有序接送学生。

　　二、组织召开“绿色出行，从我做起”的主题班会，教育学生树立“节能、环保、低碳”的正确意识，通过小手牵大手形式带动家长，力行节能、环保、低碳的良性社会活动。

　　三、从清理白色污染入手，组织班上学生清理校园及周边的“白色污染”，通过捡拾塑料袋、饮料瓶，变废为宝等有意义的活动，教育学生“防止污染，从身边做起，从自身做起，美化家园，人人有责”的正确思想。

　　四、加强节能环保知识教育。让班干部做好分工，安排得井井有条，将任务主要分为5部分：

　　1、说一说：各小组征集宣传口号；

　　2、写一写：《我家的绿色出行》故事征文；

　　3、画一画：《我家的.绿色出行》手抄报；

　　4、想一想：“低碳生活、绿色出行”的金点子。

　　5、做一做:“低碳生活，变废为宝”小设计、小发明、小制作比赛，充分利用身边各种可利用资料以及废旧、废弃资源，变废为宝。

　　活动后队员们还写了活动感言，其中队员余果含的感言说：现在人们口头常挂着“低碳”，在参加这次活动之前，我对“低碳”的概念还是模糊的，但是在活动之后，我发现其实在生活中稍加注意环保的细节，就可以营造低碳生活。

　　从中，我们看到少先队员通过时间活动中得到了很好的体验，低碳教育有效到位了。

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