【合集】幼儿教师年度考核个人总结15篇
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，为此我们要做好回顾，写好总结。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编精心整理的幼儿教师年度考核个人总结，欢迎阅读与收藏。
幼儿教师年度考核个人总结1
幼儿教育是一个极具挑战性的领域，幼儿教师的角色非常重要，需要具备多方面的能力和技能，以确保孩子们得到优质的教育。在这个领域中，教师的年度考核是一个非常重要的过程，既是教师对自己的一次总结和反思，也是对工作表现的一次全面评估。本文将简要介绍我的年度考核个人总结，包括我的优点、缺点以及我对未来的展望。
一、个人优点
作为一名幼儿教师，我具有良好的人际沟通能力和组织能力。我能够与家长、同事和其他工作人员取得良好的关系，与他们合作，共同制定和实施有效的教育计划，以帮助孩子们获得最佳的教育环境。此外，我也非常注重时间管理，能够制定合理的日程安排以确保工作得到高效执行，并能够应对可能的问题和挑战。
二、个人缺点
虽然我在某些方面表现得不错，但在某些其他方面仍需要改进。特别是在课程规划和实施方面，我还需要进一步提高。有时我会忽视某些非常重要的'步骤和细节，这可能会导致计划落后或错失重要内容。因此，我需要更加密切地关注计划和实施过程中的每一个细节。
三、未来展望
在未来的教育中，我将进一步加强自己的长处并改进自己的不足之处。我计划更加关注课程管理方面的问题，并加强沟通技巧以便更好地与家长和其他教工合作。此外，我还会参加各种培训和研讨会，从中学习并应用最新的教育技术和理念，以最大程度地提高教学质量和流程。
总的来说，我的年度考核个人总结揭示了一些我需要改进的方面，同时也标志着我在未来有很多可持续性的发展空间。教师是一个永无止境的职业，但如果我能以正确的态度和方法一步一步地让自己变得更好、更优秀，那么我相信我能够为孩子们提供最佳的教育，助他们更好地成长，取得更好的未来。
幼儿教师年度考核个人总结2
“滴答滴答……”随着那时钟的转动，转眼间一个学期的工作又终止了，回想这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的血汗，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现将这学期的工作总结以下：
一、思想方面
作为一位优秀的幼儿园教师，只有反复的，不断地学习进取，才能更加进步。在这一个学期里，为了让自己的思想更上了一个新的台阶，我们老师一起学习了《纲领》。并在生活中实践：根据幼儿不同年龄阶段的爱好、爱好、以及个性特点来采取不同的教育方法，坚持正面教育，提倡以鼓励夸奖的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并认真实行岗位职责，关心、爱惜每一位幼儿，严格遵照幼儿园的规章制度。
二、保教工作。
在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育体会丰富的教师学习，观摩其他教师上课。以新《纲领》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特点来挑选幼儿感爱好的事物和问题和他们一起探讨。
通过一学期的活动，许多小朋友在上课时都能集中注意力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手能力，想象力、创造力也大大提高了。但在合作、分享的方面还需加强，很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动，而且人数比较多，在合作中常常闹矛盾，显现一些不和谐的声音。因此，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿知道相互协作的关系……
让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的快乐，改变他们的依靠思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。
在学习方面幼儿更是在本来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌，有了很好的成绩。在上课时能认真听录音并跟随着朗诵，仿照录音中的语气有感情的去朗诵儿歌，做得手划指到行。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。
三、家园工作。
家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友，为了让家长更了解我们的工作，我们还通过量种情势：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习情形，主动和家长们沟通，仔细肠回答他们的疑问。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同增进孩子的成长。让家长更加放心肠把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。
当然在我们的工作中还存在着不足，幼儿在操作活动中，和谐性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，努力把每一节课都当成锤炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。我将在新的学期里连续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。
中班下期工作行将终止，每个孩子都在原有水平上有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲领》精神贯彻到一日活动中，增进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结以下：
1、保育方面：做好班级卫生清算工作，严格实行消毒制度，并及时记录。幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒。本学期我在重视培养幼儿的生活自理能力的同时还特别注意在一日生活中渗透安全自我保护教育。
2、教育方面：在教学活动中：教师之间能够相互取长补短，发挥自己的长处，根据主题活动随时调剂班上的教学计划，在遇到问题时教师们能够共同商讨，收集大量的有关资料完善班上的教学任务，使得班上的教学工作能够顺利的进行。
(1)健康。针对中班幼儿的年龄特点，除了展开一些丰富有趣的体育游戏，还增加了比赛游戏，完成各项体育活动目标。同时萌发幼儿的竞争意识，并从中知道一些公平竞争的规则意识。另外还特别注意在幼儿一日生活中掌控教育契机对幼儿进行健康教育，如上下楼梯时提示孩子靠右边走，不推挤，天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。但由于幼儿的自制力不是很强，虽然知道其中的道理，但没有了老师的提示还是不会自觉保护自己。看来健康教育不能只是靠谈话，靠说教就可以对孩子产生影响的。健康教育下一学期将是我们工作的重点。
(2)语言。本学期重点是让每个孩子都能大胆发言，乐意看图书并边看边讲。直到现在发觉我们的孩子是能大胆发言，但在看图书时只有少数孩子能边看边讲，大多数孩子还处于安静看书阶段，这将是我们下学期努力的方向。在发展幼儿语言表达能力时，老师方面，我们重视在各个领域进行渗透，而针对孩子来说，我们努力创设一个自由宽松的语言环境，主动和孩子交往，鼓励每个幼儿表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话，我们就在活动中多鼓励这些孩子大胆说话，并多给这些孩子表现的机会。另外，还通过家园联系本和个别谈话的情势和家上进行沟通，共同增进孩子的发展。
(3)社会。这一学期我们的主要目标是知道并遵照日常生活中的基本社会行动规则，乐意与人交往，有初步的合作意识，有同情心。在这一学期中每个星期五孩子们都会带来自己爱好的玩具，通过相互交换玩具孩子们的交往主动性增强了，有了初步的初合作意识，还能在游戏中做到爱惜别人的玩具，而且通过这一活动，很多孩子认识了星期，知道一个星期有七天，在幼儿园六天，而且总会盼望着星期六的到来，他可以用自己的玩具交换到自己家里没有的玩具。在其他活动中老师也尽量为幼儿提供合作探讨的机会，所以孩子们已经基本上学会了合作。在活动中，三位教师对孩子要求一致，所以孩子的常规比起上一学期来好了许多，但还是不太理想，好多细节还是需要老师不断提示，没有养成习惯，有待我们连续努力争取下一学期有更好的成绩。
(4)科学。这一学期科学领域的大目标有三。一是爱惜动植物，关心周围环境，有初步的环保意识;二是在生活中感受事物的数量关系并体验数学的重要和有趣。三是能用适当的方式表达、交换探索进程和结果。由于我们走的是主题活动，所以科学领域目标的完成大部分是在主题“有趣的尝试”和“动物朋友”中完成的，由于活动比较集中，所以孩子的活动印象比较深，特别是在主题“动物朋友”以后，孩子们一看到环境被污染的的`现象都会积极主动的告知老师，我们老师就会伺机引导他们“你们要好好学本领，快快长大，找到好的办法帮助他们”在一些探索活动中老师会尽量为幼儿提供交换探索的机会，增进孩子之间的交往，提高表达能力。现在孩子们做一些简单的记录还是可以的。而对于一些数学活动，我们尽量是在生活中进行渗透。让幼儿在游戏生活中学习数学。
(5)艺术。艺术领域的目标重在爱好参加艺术活动，能大胆表现自己的情感和体验。这一学期我们通过教学活动，区域活动等多种情势为幼儿提供活动机会，大胆表现自己。但是对技能技能的学习教师没有用心摸索如何让孩子学得扎实，所以活动进行过了，但孩子的技能不扎实，所以在表现时心有余而力不足。所以在下一学期中，教师要在技能技能上下功夫。
3、环境创设：根据主题和孩子、家长共同创设。其中重点是区域活动中材料的投放。这一学期，通过参加教研活动，我们从理论上更加认识到区域活动的重要性以及材料的投放对幼儿活动的影响，在实际教学活动中在每个主题活动中都能都按时、按质、按量的去投放与目标相应的材料做相应的指导。另外，作为教师也没有掌控好全部学期的主要完成目标，尽管区域活动的创设很成功，但有个别孩子活动时做的不太好，期望在下学期，在老师的帮助下，让这些孩子的区域活动表现能够迈上一个新的台阶。
4、家长工作：与家长很好的合作，能够直接影响班上各项工作的进行，为了更好的搞好班上的家长工作，我们总是热情的接待每一个家长，对家长提出的问题进行耐心的回答，对家长的嘱咐总是用心去完成。对需要进行个别教育的孩子我，们就通过个别交谈或联系本与家长交换意见，共同增进孩子的成长。以上是我们班一学期的班级总结，在以后的工作中我们还要共同协作，连续努力，对一些薄弱环节还要加强训练，争取更大的进步。
5、安全工作：幼儿园里无小事，安全责任重泰山。我们尽量排除身边存在一些不安全因素，并让幼儿学会简单自我保护保护方法，在班内形成互帮互助的良好氛围。今年我班在我们两位老师的高度谨慎和仔细照管下，我班无任何事故产生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容疏松，以后还要加强安全教育工作，使宝宝安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。
四、存在问题：
1、我班个别孩子表现太自由、自我束缚能力差，还有个别幼儿胆量太小，见到生人不说话，不能大方与老师交谈等等。
2、进餐存在两极分化，个别幼儿吃得特别快，有的则吃的很慢。
3、生活自理能力整体上发展不安稳，有的很能干，有的依靠性很强，爱等待而不去尝试学习锤炼。
4、在幼儿园产生的事情，不会当时找老师解决，而是过后让家长告知老师存在这样的现象。
五、努力方向：
在本学期做的好的方面我会连续保持。但我也会重视自己的不足之处，针对以上问题进分析、解决，在生活常规上还须加强幼儿的训练，提高班级管理水平，努力把今后的班级工作展开的有声有色。
班主任的工作细碎而又繁琐，在今后的工作中我会不断寻觅自己的不足，不断充电，提高自身素养，努力完善自己，争取使自己的班主任工作更上一层楼!
幼儿教师年度考核个人总结3
尊敬的评审委员会：
我是一名幼儿教师，非常荣幸能在这个学期结束时，向您呈交我的个人总结和自我评估。首先，我要感谢评审委员会让我有机会回顾自己的工作，并向大家汇报我的成果，挑战和成长。
一、自我职业素养的提升
在这一年中，我投入非常多的时间和努力来提升职业素养。我参加了多个国内外的教师培训和研讨会，阅读了大量的教育相关研究资料和教学案例，并将所得知识融入自己的课程中。我认为这些培训、学习和研究给了我很多新的教育理念和方法，使我在课程设计、教学实施和教育评估方面有了更加专业的知识和技能。
二、教学效果的提高
我一直坚信做幼儿教育的根本是关注每个学生的发展和成长，从而让他们愉快地学习。在这一年里，我尝试了不同的教学手段和方法，从而帮助每个学生给予最好的'关怀和帮助。我根据年龄和兴趣的不同，整合多种媒介和资源，采用了游戏、故事、艺术和音乐等多种因素，不仅能增强学生的兴趣，更使得他们的学习体验得到了提升。除此之外，我也着力提升了我的教育评估能力和指导技巧，通过日常观察和开展鉴定和引导，使学生能够获得更好的评价和认可，从而进一步推进他们的发展。
三、团队协作的能力
团队合作是幼儿教育的重要环节，也体现出每个教师的团队协作能力和领导力。在这一年中，我积极参与了教师团队的活动和沟通，分享了自己的谈话和教育心得，并与同事一起探索和研究。同时，我也认真执行团队的工作计划和目标，积极配合并协助同事完成他们任务，既创造了更好的工作氛围，又推动了整体教研的进程。
在个人总结的过程中，我也意识到了自己的不足之处。例如，我在一些方面的组织训练能力和教育沟通技巧需要不断的努力和加强。我将在未来致力于改进这些技能和指标，以提高自己的能力和表现。同时，我也深知教育领域的知识和技能需要不断更新和改进。我将保持学习的心态，参加各种各样的培训和研讨活动，积极扩展自己的知识视野和教学方法，以更好地服务于幼儿教育的使命。
最后，我衷心感谢评审委员会的认可和支持，同时也向评审委员会保证----我将会更加努力，不断拓宽自己的教育视野和拥有更高的教育标准和素养。我会在今后的努力中，争取为幼儿教育事业的进步和创新尽自己一份微薄的贡献。
谢谢！
幼儿教师年度考核个人总结4
随着教育行业的不断发展，幼儿教育的重要性越来越被人们重视，幼儿教师的工作也越来越受到关注。为了更好地促进幼儿教师的工作业绩，许多机构开展了年度考核，评估幼儿教师在过去一年中的表现，从而指导教师改进自身教学方法，推动教育质量的提高。下面，我将就自己的年度考核工作进行个人总结。
一、教育工作的回顾
在过去一年的工作中，我兢兢业业地投入了自己的`心血，取得了一些成果。首先，我的教学水平得到了明显提高。在班级日常工作中，我坚持以孩子为本的教学理念，注重启发幼儿的思维，提高他们的自主学习能力。同时，在教学过程中，我也注重与家长进行沟通，及时反馈幼儿学习情况，让家长了解幼儿的进展情况。其次，我也积极参加各项教育培训，及时掌握新的教育理念和方法，不断提升自己的专业水平。
二、工作中的亮点与不足
在工作中，我的亮点和不足都有体现。首先，亮点是我能够较好地掌握教学方法，根据幼儿的个性化特点制定相应的教育方案，为幼儿提供更加有效、有针对性的教育，相信这也是为什么能得到不少家长和幼儿的好评的原因。但是，在工作中还存在不足之处，比如有时候容易因疏忽而导致管理不当，应该多加注意工作细节。
三、下一步的规划与完善
基于前一年的工作总结和分析，下一步，我将进一步完善自己的教育体系，加强幼儿教育技能，提高教学质量和对幼儿管理能力的专业素养。同时，将更加注重班级管理和工作的细节，把幼儿教育理念落实到实际工作中，做到让每一个幼儿得到更加精准、周全的教育，也是我的最终目标。
综上所述，年度考核是很有必要的，不仅能够提高幼儿教师的业务能力和综合素质，而且能够激励幼儿教师的职业热情和工作积极性。期望考核的结果能够更好地帮助我把握自己的优势和不足，进一步完善自身的幼儿教育体系，也希望更多教育机构开展这样的年度考核活动，为幼儿教育质量提供一个更加公平、有效的评估标准，让每一位幼儿教师都能够不断进步，为幼儿成长和未来的繁荣做出应有的贡献。
幼儿教师年度考核个人总结5
在孩子们的欢歌笑语中，这一学期终止了。回想过去的一学期，看到孩子们的进步，让我感遭到一种自豪感。我也要整理一下我的思绪，总结过去一学期的工作体会，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我从思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结：
一、思想政治方面
教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。因此我在思想上更加高标准的严格要求自己，积极参加园内各项活动，遵照各项规章制度，处处建立为人师表的形象。
二、教育教学方面
从本班幼儿的.实际情形动身，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，始终以幼儿为主体，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
这一学期，我班着手抓生活常规和行动习惯，通过一学期的教育和培养，我班绝大部分幼儿都能在老师的指导下，比较有序的、有规则的进入各项学习活动、游戏活动、体育活动和生活活动中去。如：孩子们学会了有次序的排队喝水、洗手、入厕、做操；有规则的参与游戏、进入各不同的活动的固定座位和区域；习惯了有规律的各项作息时间；规范的学习、仿照礼貌用语和交往方式。另外，在小班段组织的月活动中，班级的孩子也获得了很不错的成绩，如叠被子比赛、穿衣服比赛、夹弹珠比赛等班级成绩均名列前茅。
三、业务学习方面
我深入地认识到，时期在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分重视业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，重视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业知识水平。园里组织的听课、学习等活动让我在工作思想和教育行动上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必定；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，上网查阅幼教方面知识，积存体会，使自己的业务水平有所提高。
四、家长工作方面
本学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和夸奖。本学期我通过面谈、微信、校讯通等方式与家长做好各方面的沟通。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了的支持，很好地达成了家园共育。
五、存在不足
1、下学期的工作中更清楚地理清工作思路、力争做到“本日事本日毕”。
2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。
高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。
幼儿教师年度考核个人总结6
一年的时间就像是流水一般，流逝的悄无声息，流逝的毫无痕迹。现在又到了我们要做年度考核的时期，回顾我作为幼儿教师的一年，说平淡也不平淡，说曲折也不曲折，总之没有大多的大风大浪，但是也有一些小波小浪，它们值得我去总结，值得我去从中领悟出一些成长的道理。接下来，既是为了完成我年度考核的任务，也是为了记录我过去的一年，让自己更加的清楚未来的方向和目标，我做了如下关于20xx年在xx幼儿园工作的总结。
在过去的一年里，我作为一名幼儿园的教师，我以身作则的教导孩子们各种礼仪知识，教导孩子们怎么去成为一名懂礼貌有礼仪的小朋友。尽自己最大的努力，帮助孩子们树立一个个对待事物正确的观点，引领孩子们走向一正确的道路。从小养成他们优秀的品质，养成一个良好的生活习惯。告诉他们要勤俭节约，告诉他们要独立自主，告诉他们要爱护大自然环境，告诉他们要有爱心，要懂得互帮互助，懂得相互分享。比如，小朋友们带了玩具到学校里玩，我一边都是告诉他们有好东西要和好朋友一起分享，他们在玩的过程中，就会懂得分享的乐趣，而且也不会为了抢东西而发生争吵。而且有些时候，很多小伙伴们从家里带了好吃的`过来，第一时间就是想到要跟我一起分享，这让我既是欣慰，又是感动。觉得他们真的是一群听话又可爱的孩子。
除了培养他们良好的品质，我还对他们的学习成绩付出了很大的努力。在过去的一年里，我带的是小班的同学，这个年纪的孩子，接受起知识更加的困难。所以我想尽了办法，来让他们更快的融入到我的课堂中，来让他们更轻松和更容易的吸取到我教给他们的知识。这其中，我就发现了一个很好的技巧。那就是把教学和游戏融入到一起，这样产生出来的效果会更好。我会在课堂里，先用几个小游戏来跟小朋友们进行互动，让他们产生兴趣后，再带入他们进入到教学中，让他们在游戏中学习知识，让他们在学习知识中体验到乐趣。这就样，通过一年的指导和亲力亲为，我们xx小班成为了我们学校里面进步最大的一个班级。
现在一年的时间已过，面对接下来一年的考验，我会更加的珍惜和小朋友的相处时间，会更加的注重对孩子们的教育，希望下一年，我能和孩子们一起共同成长，共同进步。
幼儿教师年度考核个人总结7
忙碌而又充实的一学年不知不觉已近尾声，幼儿园全体老师齐心协力，团结一致，在总部的领导、关怀、指导与帮忙下，_地完成了本学年的教育教学目标。现将本学年的教育教学工作总结如下：
一、师资队伍管理方面
1、本学年我们对新教师的成长工作放在了首位，在工作上经常去给予帮忙，每月的主题墙布置、带班的常规等经常下班去给予指导，教研组长也对她们的工作多给予了帮忙。在生活上，更是用心询问她们对园所工作是否适应，入冬时，个别老师棉被太薄便从园内找了旧的棉被给老师用，期望老师有一个温暖的冬天，老师们也都很感动。
2、在老师的自身业务方面，我们尽力多组织了各种培训活动，老师在业务上有了大的提高，还组织了出去学习参观的机会，例如带老师到学林雅苑幼儿园参观学习，进行教研交流等，让老师们增长了知识经验。还采用了老带新的方式促进老师的相互成长，例如在段亚梅老师的帮忙指导下新老师张曼、李小凤在钢琴弹奏上取得了很大的进步，在学年的末的的弹唱比赛中取得了良好的成绩。
3、学年初期要求了每位老师写个人研修计划，让老师给子制定成长计划，从中也让我们也了解了每位的成长需求，在日常工作中多带给给他们发展的机会，例如。陈老师期望在美术方面有提高成长，本学年我们便将美术班交给了她带，平时也在业务上多给她指导，这个学年她的业务潜力提高了很多并且她所带的美术班家长和孩子也都很喜欢并认可她;刘老师期望多点时间自己提高学历的机会，于是我们在不影响工作的状况下，尽量多给予她方面，给予她学习的时间，并经常给她鼓励表扬，从而使她顺利的.透过了本学年的课程学习。
二、日常教学管理与安排
1、主抓日常教学，每周定期下班看两次半日活动，不定期的到各个班级查看教学状况。老师们也经常相互听课评课，共同促进教学水平的提高，每个月底园内对各班教育教学工作先给予检查评估，评出了本月的一二三等奖，发放考核奖金，极大的促进了班级管理工作质量的提高。严抓教研组长对老师的备课和反思的批改，从而使得本学年老师的备课质量和反思水平得到了很大的提高。
2、在本学年我们还开展了很多丰富多彩活动，吸引孩子、吸引家长的同时更提高了我们园的教育教学质量，九月份我们开展了早操比赛，十月份我们组织了老师进行说课评课活动以及园内公开课和机构公开课活动等等每个月都有丰富多彩的活动，例如，亲子运动会、半日开放、游园会、才艺展等。老师在参与中得到了自身业务的提高等等。平日加大了对户外活动喝各种游戏的管理力度，每一天对各班级的户外活动进行检查指导，让户外锻炼真正落实到位。每一天下午的各类游戏活动老师们也组织得丰富搞笑。
3、加强了对区域游戏的管理工作。开学初各班级都严格制定了区角游戏计划，并认真根据计划布置区角，在十一月份还组织了区角观摩评比活动，极大的提高了老师对区域活动的重视程度。每一天根据计划组织孩子进行区域游戏，孩子们很开心，同时区域游戏也辅助了我们教学的开展。
三、教科研工作方面
1、在认定切实制定教研计划的同时，每周三、周四是我们的常规教研时间，老师们在每周的教研活动中认真准备、发言踊跃。在教研中促进老师的专业化成长。本学年我们的专题教研“体育器械的一物多玩”取得了大的收获。老师们先从理论上了解了如何组织体育器械的一物多玩，之后再组织老师开展了一物多玩的教学观摩活动，再进行研讨交流。在不断的研讨和实践中提高了教研水平和教学潜力。
2、在科研活动中，根据教育局的安排开展了开题报告活动，邀请专家听取报告，将课题“大班数学区域材料的投放实验研究”根据专家的指导意见更改为“大班数的组成与分解材料投放实验的研究”，并制定开始了课题研究的初始阶段。
四、幼儿潜力培养方面
1、本学年是幼儿入园的第一学年，我们将幼儿常规培养放在了第一位，经过一学年的培养学习，托小班的幼儿对幼儿园的一日生活从一开始来的哭闹到如今的开心参与各种活动，都是幼儿的巨大进步。在自理潜力方面孩子也得到了提高，能够自己吃饭、小便、洗手了。
2、在学习潜力上，幼儿逐渐养成了必须的学习习惯，中大班的孩子明白每一天回家首先完成老师交代的任务再玩耍，老师组织活动时认真听讲。
3、对个别幼儿的教育工作。本学年我们加大重视个别教育，根据孩子的特点和特殊表现要求老师跟踪教育，结合家庭教育共同帮忙孩子融入群众生活，发展为身心健全的孩子。
五、幼儿园特色和班级特色
本学年我们继续以两浴为我园特色，每周三下午为全园性的日光浴活动，老师们认真组织活动。同时每个班级也都有自己的特色，托班的涂鸦帮忙孩子在认识色彩的基础上进一步了解了涂色的方法乐趣。小班的儿歌特色总是受到家长的一致好评，孩子总能朗朗的说出很多儿歌，对孩子的语言发展带给了帮忙;中班的国旗标志增强了孩子对世界国家的认识;大班的趣味阅读更是为孩子今后的阅读潜力带给了极大的帮忙。
在一学年的工作中，我们也发现了一些不足之处，例如，我们的区角环境创设需要加强;主题墙的创设依然不足;园本教研活动开展地不够深入，教研组长的教研水平需要提高，教师上课评课的潜力较弱等，都是我们在下一学年需要努力改善的方向。期望透过我们全体老师的再接再励将全园的教育教学工作再上一个台阶。
幼儿教师年度考核个人总结8
一个年度以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们在各方面的能力都不同程度地提高了，同时我和孩子们也建立了深厚的感情。看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结：
一、政治思想方面
热爱中国共产党，忠诚于党的教育事业，全心全意为幼儿和家长服务。本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、教学方面
从本班幼儿的实际情况出发，设计好每月主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。
1、从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。一个学期以来，我严格遵守幼儿园的卫生制度，严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。经常安排时间让幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。无论在进行活动时或是休息时，都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。
另外，针对现在的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。
2、严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时清除。每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领幼儿进行活动。本年度我班未发生安全事故。
三、家长工作方面
一个年度以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时，经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的'意见和看法。其次，按时更换家园联系栏，给家长们提供最新的幼教咨讯，而且班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。
四、参加活动和业务进修方面
在工作之余，我通过函授的方式不断提高自己的专业文化知识，我还经常上网浏览教育网页，利用现代化的网络手段，吸收最新的教育理念和教育方法，扩大自己的视野，不断为自己充电。看到好的信息能及时摘录下来。同时向有经验的老师请教，在做中学，在学中做，不断积累教学经验，使自己各方面都迈向一个新的台阶。
五、认识工作中的不足，努力进步
我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。本年度，我参加了心理学、教育学、普通话等级考试。希望在来年的工作中，争取使我的工作更上一层楼。
幼儿教师年度考核个人总结9
今年是我作为幼儿教师的第五个年头，回顾这一年的工作，我深感收获颇丰同时也充满了挑战。通过自我反思和同事们的评估，我认为我在教学能力、团队合作和自我成长方面取得了不少进步。下面我将详细总结一下我的工作情况。
首先，教学能力是一个幼儿教师必须持续努力提升的重要方面。在过去的一年里，我认真准备教学计划，根据幼儿的年龄特点和发展需求，设计了丰富多彩的教学活动。我注重培养幼儿的兴趣和动手能力，通过认知游戏、绘本阅读和实际操作等活动，让幼儿学习更加生动有趣。我也注重培养幼儿的社交能力，组织小组活动、学习伙伴合作等方式激发幼儿的交流与合作意识。此外，我还参加了各项教师培训，不断提高自己的专业知识和技能。
在教学过程中，我也注重与家长的沟通合作。我及时给家长提供幼儿在学校的表现以及与他们的交流情况，定期召开家长会，与家长就幼儿的发展情况进行深入沟通，并根据家长对孩子的需求和意见调整教学策略。我也积极参与各类家校活动，与家长建立起良好的互信关系，形成了家校合作共同促进幼儿发展的良好氛围。
其次，良好的团队合作是一个幼儿教师必备的素质。我始终认为，只有团队的力量才能将我们的工作做得更好。因此，我始终与同事们保持密切的合作与交流，分享教学经验和资源。我们常常举行教研活动，交流彼此的观点和方法，互相改进和提高。我也愿意跟从事其他职责的同事合作，与保育员密切配合，共同关注幼儿的心理和生活需求。通过团队合作，我发现自己在教学上的不足，也学到了很多新的教学方法和策略。
最后，我非常注重自身的成长和发展。在过去的一年里，我参加了多个教育技能培训课程，扩展了自己的知识面。我也积极参与学校的教师交流活动，与其他优秀教师共同探讨教学问题，并借鉴他们的经验来提升自己。我还持续研读与幼儿教育相关的'专业书籍和文章，通过反思实践，不断改进自己的教学方法和效果。
总结一年的工作经验，我深感幸运能够从事这份令人充实和快乐的工作。通过持续的学习和反思，我相信我能更好地服务于幼儿的成长和发展。未来，我将更加注重自身素质的提升，进一步提高教学能力，更好地提供优质教育服务。我将继续与同事们保持良好的团队合作，共同推动幼儿园的发展。感谢学校对我的支持与信任，我相信在未来的日子里，我会继续发光发热，为幼儿的成长尽心尽力。
幼儿教师年度考核个人总结10
1. 目标达成：作为幼儿教师，我明确了一年的工作目标和任务。通过与同事的协作，我成功地完成了预定的目标。
2. 工作表现：在工作中，我始终关注每个孩子的成长和发展，为他们提供个性化的教育。同时，我也积极参与团队合作，与同事们共同完成教育任务。
3. 教育教学：我积极探索新的教育理念和方法，尝试将新的元素引入到课程中。我深知幼儿教育的关键性，始终注重教学质量和效果。
4. 家长关系：我与家长保持了良好的沟通，及时反馈孩子在园的表现，得到了家长的认可和信任。同时，我也积极倾听家长的意见和建议，不断改进工作。
5. 个人成长：在这一年中，我不断学习和成长，提升了自己的'专业素养和教育理念。通过参加培训和研讨会，我了解了最新的教育趋势和方法。
总的来说，作为一名幼儿教师，我始终以孩子的成长和发展为己任，积极探索新的教育理念和方法，与同事和家长保持良好沟通。我将在未来的工作中继续努力，为孩子的成长和教育事业做出更大的贡献。
幼儿教师年度考核个人总结11
时间如流水，转眼间我来到我们幼儿园工作已将有1年了。回首以往，在三百多个日子里，让我感同身受的是来自在座的每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，我也在跃升里幼儿园这个优秀的大家庭中成长成熟，古语说：滴水之恩，涌泉相报，我先借此机会向同仁们表示最衷心的感谢：谢谢大家！本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作，现将一年的工作从德能勤绩廉方面总结如下：
一、德
一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。
关心国内外大事，坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记，积极参与讨论，说出自己的观点和想法；在平日的工作中，用实际行动支持园内外工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度，正确的进行批评和自我批评；本人能认真学习党的路线、方针和政策。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。
二、能
在各位领导和老师的关心和帮助下，圆满完成本学期工作。教学工作是幼儿园各项工作的核心，也是检验一个教师工作成败的关键。半年来，我坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度。努力做好教学认真，虚心请教经验丰富的教学骨干，同时经常通过上网搜看有关教学视频和相关课件来进行研究教学设计和教学方法，从而让孩子们能轻松地获得知识，感受到学习的乐趣。积极参加学校组织的校本教研活动，通过“以研促教”来提高自己的课堂教学水平。
三、勤
我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要请假时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与科任老师沟通好，做好班级的各项工作。认真学习幼儿园《纲要》及《幼儿园管理规程》，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步代。在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的氛围，用眼睛关注每位幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信的明灯，我帮助幼儿发现自己的优势、智能，建立自信和对集体的归属感。在教室上利用各种生动形象的直观教具激发儿童的兴趣。真诚对待每一位父母，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对父母提出的要求尽量去满足，对父母提出的教育孩子的疑问帮着查资料回答。当问题出现第一时间与父母联络很重要，让父母知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。园内半日活动中，父母看到了自己孩子各方面的`表现与进步，也看到了别的孩子的优点，有助于父母帮肋孩子找差矩与不足，找到继续教育引导的方向。
我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。
四、绩。
本年度，我担任一年级一班的配班工作，平时认真配合主班做好班级管理，以“爱心、耐心、细心”贯穿始终去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。据学校德育工作计划，认真开展各项活动，加强学生行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，特别关注后进生，给予他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入班集体中。认真做好上级交给我的各项工作，教学思想端正，工作态度好。
伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期又要过去，我是个刚刚踏上幼儿园教育工作岗位的教师，但我深深的认识到对幼儿充满爱是做好教师的关键。在这里面对新的挑战，一切从零开始，难免感到吃力。
刚接触幼儿园时，以为是一件很简单的事情，却不是我想象的那么简单，每天有很多琐碎的事情，也正是这些琐碎的事，可以锻炼自己各方面能力，培养自己成为细心，注重细节的人。但琐碎的平凡。却是一种神圣的使命，因为我们面对的是孩子，每一个琐碎的事情可以说联系到孩子的健康、安全、成长和快乐。这几个月以来，我面对孩子的懵懂、迷茫、不知所措、慌张、焦虑也有喜爱和成就感带来的快乐。
最让我感动的是刚开学的日子，迎来的是一个个焦急不安的家长和泪流满面的小脸，那时候老师这边抱一个那边抱一个，忙得不可开交，一个月以后，小家伙们都可以一个跟着一个上厕所、洗手了，上楼梯也井然有序，每天给他们穿衣、教他们排队，做操，照护他们吃饭，睡觉，甚至在他们大小便的时候还要给他们帮忙提裤子，擦屁股、冲厕所……从事幼教的我，真正的体验到幼教工作的艰辛，才真正体味到一名幼儿教师的酸甜苦辣。每天的“老师，早上好，老师，再见”就是我们最大欣慰。我会在以后的工作中更加努力的做好每一件事情，对孩子更加细心，更加包容。
幼儿教师年度考核个人总结12
教学、科研和教书育人工作总结如下：
（一）教学
在课堂教学方面，今年我承担了3门本科课程和1门研究生课程的课堂教学。在实践教学中，承担冶金工程专业的课程设计、生产实习、毕业论文等教学工作。在教学过程中，要注重培养学生分析和解决实际问题的'能力，注重学生的全面发展。
全年教学工作量大，教学认真，效果好，获优秀教学质量奖三等奖。
（二）教研
第一负责人主持完成1个校级教改项目，新申请批准1个校级教改项目和1个医院教改项目，发表教学研究论文1篇。
（三）科学研究
课题：参与国家863、国家自然科学基金等省部级项目3项。
论文：发表论文5篇，其中国外SCI论文1篇，EI收录论文4篇。
会议：参加1次国外召开的国际会议和1次国内会议，发表论文3篇。
（四）教书育人。
响应创新型社会对人才创新能力培养的需求，积极鼓励和指导学生在课余时间参加课外科研活动，指导完成科研项目4项（全部完成），申报指导学生在大学层面开展创新项目1项。
以上是20xx中的工作总结。感谢您对工作的大力支持和帮助。在新的一年里，你会更加努力，一如既往地做好所有的工作。
幼儿教师年度考核个人总结13
快乐的时光总是这么短暂，当在快乐中忙碌的时候，就更让人感受不到时间的流逝了。今年来的情况就是如此。
在幼儿们的簇拥下，我每天都过的非常的充实，非常的开心。而在教育上，我也一直在严格努力，让自己能在教育好幼儿的同时也能好好的保护他们的安全，关注他们的健康。
一年的时间下来，我在xxx幼儿园的教育工作中也有了很多的发展和进步。现在，针对这一年来的情况对自己的做总结如下：
一、教育工作方面
在教育上，我作为幼儿教师，在教育上我善于引导，在课堂中寓教于乐，利用与幼儿们的互动交流以及各种游戏中带领幼儿轻松学习，并在生活中会多多引用，让知识的`学习穿插在课堂和生活当中，让幼儿们更简单、更牢固的掌握学习下的知识。
此外，在今年的课堂中我们非常注重健康和卫生的教育。在这类教育上，我不仅利用图书和多媒体引导幼儿们认识细菌，了解细菌的危害。还配合保育老师，在平时的保育工作中监督幼儿做到勤洗手，认真使用洗手液等等。较好的培养了我班的卫生习惯。
并且，除了知识教育外，我也同样在身体锻炼上下了很大的功夫。在日常的中保证了幼儿的基本运动量，认真处理幼儿们运动后的出汗问题，保证了幼儿的身心共同发展。
二、班级管理方面
在班级的管理方面，我通过在班级中找准定位，认真的融入到班级中。并在班级里积极引导，树立良好的班级风气和团结性，让xxx班成为一个优秀，团结的小集体。尽管在班级中有时候也会出现一些小摩擦，但在认真的教育后，幼儿们也能认真理解自己的错误，并能在团体活动中学会互相配合，共同完成游戏和活动。
三、家长的联系方面
在家庭方面，我会定时保持与家长们的联系，每天在家长群发送教育时的影片和活动场景，并根据季节情况发送一些的常见幼儿疾病的常识和预防知识，提醒家长们在生活中注意幼儿的健康保护。
并且，在教育方面，幼儿家长也积极的配合我们，让幼儿们能在生活中保护良好的习惯，做到全面的教育和引导。
如今，一年的时间下来，我对于我们xxx班的幼儿们有了更深的了解，也明白了自己该向什么方向去发展，在下一年新学期的工作中我会更加努力，为国家培育出优秀的人才幼苗！
幼儿教师年度考核个人总结14
随着我国幼儿教育事业的不断发展，幼儿教师的角色也越来越重要。作为一名幼儿教师，我深刻地认识到自己在教育事业中的责任和使命，用心去热爱、教育每一位幼儿。在年度考核中，我对自己的工作进行了总结和反思，从多个角度来审视自己的工作，以便更好地改进自己的工作。
一、学习能力总结
作为一名幼儿教师，业务水平是非常关键的，因为幼儿教育的理论和实践都在不断地发展变化。因此，持续学习对于我的职业发展非常重要。在过去的一年中，我积极参加各种培训和会议，及时了解最新的教育理论和教学方法，尤其是学习了新的国家课程体系。通过学习，我不仅提高了自己的业务能力，而且为幼儿教育注入了新的思路和理念。同时，在工作中，我也积极利用技术手段，通过微信、博客等方式，跟进教育部发布的各种政策和新闻，以便更好地服务家长、幼儿和社会。
二、教育管理能力总结
我深知，作为一名幼儿教师，教育管理能力是非常关键的。在教育管理方面，我主要做到以下几点：
1、学生信息管理。我认真负责地管理班级学生信息，包括学生账号、家庭地址、监护人信息等等。同时，我也经常与学生家长进行沟通，让他们更好的了解孩子的学习情况。
2、行为管理。作为一名幼儿教师，我深知行为是影响幼儿发展的重要因素。因此，在日常工作中，我对幼儿的言行举止进行管理，并建议家长通过家庭教育的方式引导孩子们的行为。
3、教育质量监控。教育质量是幼儿教育的核心指标之一。因此，在日常的工作中，我努力提高自己的教学水平，并通过考核结果不断调整和改进教学方式，以提高教学质量和效果。
三、教学能力总结
作为一名幼儿教师，教学能力是非常关键的，因为直接关系到孩子们的'发展和成长。在教学方面，我通过掌握新的教学理念和技法，对幼儿进行有针对性和有效性的教育。同时，通过不断实践，在教育活动的现场不断地改正自己的错误，积累了丰富的教育经验，并且取得了不错的成绩。在教学过程中，我注重提供一个有创意、有趣味、有启发性的教育环境，在培养幼儿的认知能力、言语表达能力和社会性情感教育方面，我取得了不错的成果。
四、自我评价和改进措施
在过去一年的教育工作中，虽然我在各方面都取得了很好的成绩，但同时也面临了不少问题和困难，主要包括：
1、教材和教辅选择上不够科学。有时，我为了追求教材的新颖和创新而忽略了教材的适应性和实用性。因此，在未来的工作中，我需要更加科学地选择教材和教辅，以便更好地满足幼儿的学习需要。
2、互动形式的单一性。在教育活动中，我选择了常规的互动形式，包括口头答题、图画等。虽然效果不错，但是对于幼儿的创意教育不够。在未来的工作中，我需要更多地探索新的互动形式，如游戏、角色扮演等，以激发幼儿的主动性和创造力。
3、团队协作能力的提升。虽然我已经积极参与了团队活动，并与同事进行了沟通和交流，但仍然有一些地方需要加强。在未来的工作中，我将更加注重与团队之间的协作和合作，加强团队建设，形成一支朝气蓬勃、团结和谐的教育团队。
总的来说，年度考核给了我提高自己的机会，展示自己的能力和优势，并及时地发现自己的不足之处。我将在未来的工作中认真总结和反思深化教育教学实践，推动幼儿教育事业的顺利发展。
幼儿教师年度考核个人总结15
噼啪的鞭炮脆声振天，送走了xx年劳碌的身影;冬雨将全部的灰尘洗净，迎来了xx年轻快的脚步，走过人生的每一步，我们都不得不慨叹岁月消逝的疾速，同时我们也惊喜的发觉，每一点一滴的付出，所得到的回报也是令自己傲慢的。现对本学年工作小结如下：
一、悉心经营自我进展的空间，勃发青春跳动的节奏。
本学年能以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七届五中全会和省、市、区教育工作会议精神，以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”来督导自己的言行，仔细参与政治学习，自费订阅了《幼教博览》、《学前教育》等杂志，做好读书笔记。在更新观念的根底上，时刻反思教育教学行为，仔细参与园“xx“课题《陶行知生活教育理论指导下的幼儿园生活体验学习的实践与讨论》的专题讨论。同时本人努力以良好的个人素养，带动全园教职员工共同进取。本学年有六位教师分别参与了镇教学新秀、能手的评比，有两位教师获本科学历。
二、急躁营造效劳育人的气氛，唱响优质教育的旋律。
了解孩子，才能更好的实施教育。我利用晨间接待的时间，充分与每位孩子沟通沟通，了解他们的需要，准时赐予帮忙，孩子们都亲切的叫我“miss fu“。为了推动0-6岁学前教育一体化进展的进程，我潜心钻研0-3岁婴幼儿活动安排和指导，并带动园内的一些青年教师共同学习，于4月份筹划、组织了 “阳光珍宝”亲子园开班活动，有将近五十位小宝宝及其家长来园参与活动，社会反响良好。6月，我设计并主持了“我安康，我欢乐，欢乐六一”亲子运动会，当天在会场“运送狗宝宝”、“毛毛虫”、“赶小猪”等嬉戏不仅让孩子们享受着节日的'欢乐，也把在场的家长们都带回了欢乐的童年时间。11月，为了迎接省示范试验幼儿园视导组的视导工作，我指导排练的节目《腾飞!中国》参加了总部的视导展评活动，演出效果良好。给孩子一个微笑，他能还你一片晴空;给孩子一分急躁，他能给你一个
惊喜。在悉心呵护培育下我的孩子们健壮成长着，我带着的小篮球队在xx年惠山区幼儿小篮球教学嬉戏竞赛中获得团体第七名的好成绩;在“移动杯”其次届无锡市十佳才艺之星、06无锡市儿童心算嬉戏、素养杯和星星杯幼儿书画大赛等各级各类竞赛中屡获殊荣。
三、诚意树立为民之志的理念，谱写绚丽人生的诗篇。
作为一名年轻的治理人员，必需要形成自己良好的个人魅力才能信服于人。本人仔细参与了《第四届苏浙沪示范园课改精品活动观摩研讨会》以及上海市113期幼教研讨观摩讲习班，吸取同行的先进理念，并准时和全园教师共同共享收获，公开了教学活动《冲泡饮料》。同时，为了提高治理水平，我仔细参与了无锡市第八期园长培训班，顺当结业并被评为优秀学员。有论文《“方圆”之道》在xx无锡市“崇宁杯”新课改教育教学论文评比中获得二等奖。与李静、黄薇等教师设计制作的操作材料《感官宝瓶》、《变变屋的神秘》在xx年无锡市幼儿园区域活动材料设计大赛中分别获得一、二等奖。
回眸走过的三百六十五天，点点滴滴的痕迹都是我悉心耕耘的收获，时时刻刻的反思才能让我更好地领悟工作的真谛。挥一挥手，告辞昨天;抬头远望，绚烂的明天等待着我不断奋进!
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