地理教师工作总结
半年已往了，不知不觉我又工作了这么长时间。在这半年里在各位领导和老师的热心协助和指导下,我的教育教学本领有了很大提高。下面就这半年的工作情况作简要的报告。第一，在教学方面。在这半年里，为了弥补我工作经验不够的差错，我常常听老教师的课，借鉴老教师新教材试教的成果和他们多年来的经验，谦逊向他们请教，取人之长，补己之短，用功提高自己的业务素质。上课时，注重使用动员式教学，激发学生学习与求知的渴望。氛围活跃，力求做到学生为主体，教师为主导的原则，并且做到了因材施教。我教四个班，个中一个是理科尝试班，所以对差异的班级我做到了因材施教。在尝试班我注重了多学科的综合，提高了他们的学习爱好。同时我注重多种办法教学，防止了呆板，多给学生一些地理感性知识，同样提高了他们的学习爱好。课下我积极备课，郑重编写教案，遍及地阅读各种参考资料，获取间接经验，深入研究教材，钻研纲领。根据新教材的精神本质，掌握重点与难点，并突出重点，弱化难点。多与学生进行交流，发现学生出现的问题，及时进行解决反馈，取得了良好的成效。会考前夕，我把我一共时间使用上。并且我还把我的各种联系要领告知我的学生，以便他们遇到任何为题都能随时询问，因此也收到了较好的收获。除此之外，我还积极出席各种准时出席了市教研室的教研活动，了解教学新动态，从而指导自己的教学工作。用一颗由衷，满腔热烈看待学生，平等看待每一个学生，与每一位学生成为了友人，奉献一片爱心，协助关怀学生。被学生称为"最可爱的人"。第二，在本身学习方面。工作之余，我丝毫没有放松私人的理论学习。新的世纪是一个知识经济的时代，知识的获取是有代价的，必需提高自己的素质，这不仅要求学生要好好学习，同时也要要求教师终身学习，掌握时代的命脉，这样才智成为一个合格的教师。这学期我阅读了《知识经济》、《走向将来之路》、《中学教学全书(地理卷)》、《谁主沉浮》《世界顶级名牌大学》等书本，常常在网上查阅关于地理的最新知识，提高了自己的知识水平。这学期就要结束了，通过半年的工作与学习，我在教育教学等方面都有了很大的进步，但同时也注重到自己还有不够的地点，在往后的工作中，我会越发尽心尽力，争夺取得更好的成就。
