实习生个人总结

时间：2024-07-08 07:33:13 个人总结我要投稿

实习生个人总结

　　总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以使我们更有效率，因此我们要做好归纳，写好总结。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编精心整理的实习生个人总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实习生个人总结

实习生个人总结1

　　20xx年3月4日至6月28日，我在疏附县二中进行了为期近四个月的实习。在指导老师的帮助下，我较好地完成了教育实习任务，实习工作得到了较为圆满的成功。在此期间，我看到了一片未曾接触的新天地，触及了未曾涉及的新领域；在此期间，对待每一份工作，都竭尽我的心智，细细思考，认真品味，找寻着我的每一份感想，每一份领悟，思索着我的得与失，进行着成长自我的每一步。回味这短暂而充实快乐的日子，我只是觉得日子真如白驹过隙一般，匆匆滑过指尖，不容我挽留，而我唯一可以做的，唯一可以挽留的是这段日子的只有滴滴洒下的汗水、每一句话语，以及课堂上的每一个动作。

　　我于3月4日到疏附县二中报到，正式开始了实习生活，实习年级为七、八年级。在近四个月的实习生活中，作为一名实习老师，我以一名正式教师的标准严格要求自己，以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学中。

　　一、在学习过程中，我从听课中获得了许多好处。老师所讲授的知识内容，他们为什么要以这种方式进行讲解，以及为何选择这样的教学安排，这些都对我有着很大的帮助。我会及时记录下听课所得，并与老师积极交流，从中学习他们的长处和丰富的教学经验。虽然学校给我们安排的课程并不是很多，但这为我提供了充足的时间来思考、研究教案和课本。因此，我可以不完全依靠书上的案例，而是编写出适合自己授课方式的教案，并在提交给指导老师审阅后进行试讲。

　　二、当轮到我上课讲课的时候，开始感到有些紧张。然而，当我看到学生们一个个充满热情的笑脸时，我立刻放松下来，并充分发挥自己的最佳状态。

　　尽量让学生在课堂上都能听懂，很好地吸收相关知识，让课堂效率达到最高。

　　三、在批改学生作业和试卷的工作中，我秉持着认真对待每一份作业的原则，并且在下节课的课余时间里，尽力讲解以帮助学生进步。对于不满意的作业，我会及时给予纠正。我的指导思想是为学生提供不断改正错误、完善不足的机会。身为一名教育工作者，我坚信必须用足够的耐心和毅力去关怀每一个学生。

　　四、我担任八年级1班的副班主任，第一次与学生见面是因为给他们上课。当时我非常紧张，但看到学生们好奇的目光，我的紧张情绪逐渐放松下来。总的来说，整堂课收效还算满意。第二次进入他们班级时，是跟着郭老师参加班里的工作会议。在会议上，郭老师向全班介绍了我，这样我们正式地认识了。随后，我开始了日常的班主任工作。平时，我会耐心地开展学生的思想工作，了解每个学生的具体情况。在常规工作方面，我会早起督促学生按时早读，第二节课后监督学生进行广播操，下午监督学生打扫卫生。此外，我还会找值日班长和学习委员了解作业上交情况等等。同时，我也会进行一些答疑辅导工作。另外，通过与学生多接触沟通，我能够更快地熟悉并掌握学生的情况。我会每天去教室进行晨检和午检，并逐渐融入这个班级集体中。学生们也渐渐开始认可我这个实习老师，能够像朋友一样与我聊天。一些调皮的学生也能虚心接受我的教导，并努力改正自己的行为。我与学生的相处非常融洽。在学生纪律方面，部分学生较为活跃，其中一些学生比较调皮，他们在自修和自习课上时常会讨论问题，影响到其他同学的安静学习。通过观察，我发现主要问题出现在几个学生身上，只要管理好这几个学生，整个班级就能够变得正常。因此，我采取了分别解决每个学生的问题的方法。首先，我向班级展示了他们的问题，并与他们进行了沟通和交流。

　　主任了解了几个学生的具体情况，包括他们的学习状况以及在入学以来表现出的一些特点。主任开始逐个帮助他们解决问题。

　　在实习期间，通过实习，我对中学的现状有了更深刻的认识，对学生的学习也有了更准确的了解，同时也亲身体验了教师的工作。这些经历对我今后适应新工作环境非常有帮助。在实习过程中，我掌握了一些基本的教学方法和师范技能，提高了自己的教学效果和水平。实习还增强了我的责任感和荣誉感，因为作为教师，我将肩负起“教书育人”和培养祖国未来人才的重要任务。每次上课时，这些使命感是我努力做好每节课的动力来源。积极的心态使我的思维非常活跃，周围的新鲜事物也不断刺激着我的大脑。我每天总结自己的经验，不与他人比较，而是与自己比较。我积极地寻找自己的不足之处，并通过一点一滴的进步来不断成长。左边是我获得的`收获，右边是需要改进的不足。在实习中，我也发现了一些不足之处。比如，在上室内课时，我有时会遇到口吃的问题，难以表达清楚。同时，在面对学生的深入提问时，我也无法从容应对。这些问题让我认识到了自己的不足，今后需要加强相关方面的学习。思考是一件愉快的事情，善于思考的人能够调整自己，过更好的生活和工作。善于思考的人通常也是善于发现的人。他们不会盲目追随潮流，而是思考并满足自己的需求，进而完善自己。在生活中，通过思考如何拓宽心境，感受身边的快乐和幸福，提升情商，并将自己的快乐分享给周围的人。在工作中，思考如何更好地完成任务，提高自己的工作能力。发现自己的不足后，反复思考和学习，使自己的能力得到提升，丰富自己的内涵。

　　总之，在我实习的四个月中，我积极主动，无私奉献，以身作则，为学生们树立了良好的榜样。同时，得到了各位老师的细心指导和教诲，使我在多个方面都得到了锻炼和提升。我坚信通过我的不懈努力，将来在工作中会做得更出色。虽然实习时间不长，但这段经历对我来说意义重大。我将在今后的工作中持续思考和回味，不断探索和发现。这次实习是我人生中的一次重要经历，它将成为我梦想起航的催化剂，为我插上飞翔的翅膀。我将怀着这些宝贵的经验和心得，勇往直前。我相信自己将成为一名优秀的教育工作者。

实习生个人总结2

　　20xx年9月5日至11月8日，我在某个小镇的中学进行了为期近两个月的实习。在我的指导老师郝老师的帮助下，我成功地完成了我的教育实习任务，实习工作得到了很好的评价。这段时间里，我打开了一扇通向未知世界的大门，接触到了以前从未接触过的领域。我对自己的工作充满了信心，每个任务都尽力去完成。我全心投入，仔细思考，认真体验，寻找着我的感受和体悟，思考我的收获和失去，不断成长。回想起这段充实而快乐的时光，我感觉时间过得很快，如同白驹过隙，一眨眼就过去了，无法挽留。然而，唯一能够保留的是我在这段时间里获得的心灵的启迪，思想上的进步。

　　我于9月5日开始在东方中学实习，作为一名八年级的实习生。随后，我也有机会去九年级进行教学。在过去的两个月里，我以一名正式教师的标准要求自己，并全身心地投入到课堂教学中，展现出高度的责任心和积极的态度。

　　在刚开始的一周里，我主要是参加了各种课程的听讲。这段时间，我听了很多课程，并且学到了很多新的知识。我的指导老师也教给了我许多管理方面的策略。一周过后，我真正开始站在讲台上，开始我的教学实习。在这一周里，我的指导老师一直在听我上课，并给出了改进建议。每一节课我都在不断改进中。在实习过程中，我也遇到了很多问题。由于我是新来的年轻老师，学生们对我的纪律要求并不是很好。针对这个问题，我的指导老师建议我开展一次主题班会。为此，我精心准备了一个主题班会，与孩子们进行了一次愉快的交流。这次经历让我受益匪浅。

　　教学方面，在听课过程中，我受益匪浅。老师讲述了许多内容，这些内容为什么要这样讲解，以及为什么会安排这样的教学内容等，这些都给了我很大的启发。我会平时做好听课笔记，并与老师进行交流，学习他们的优点和丰富的教学经验。我有足够的时间仔细研究教材，并编写详细的教案。在上课之前，我会听从任课老师的指导，认真学习教学大纲，根据大纲要求，深入研究教材，备好每一节课，制定完善的教案。每一次备课都紧密结合教学目标和学生的学习情况，不断修改和改进，并在提交给指导老师审阅后进行试讲。当我上课讲课时，开始会有点紧张，但是当我看到学生们一个个热情洋溢的笑脸时，我就立刻放松下来，全力以赴地表达自己，尽量让学生能够听懂，充分吸收相关知识，使课堂效果达到最高。在批改作业和试卷的过程中，我会及时了解学生的学习情况，发现突出问题，并做好记录。当对学生的答案不确定时，我会虚心向老师请教后再进行批改。同学们对物理学的兴趣很高，在课堂上遇到听不懂的地方、作业或练习册的`问题都会积极举手提问。从学生的问题中，我发现他们在课堂上的效率较低，同样类型的题目重复了多次，他们还是不能够独立完成类似的作业。因此，在答疑时，我会要求学生先复习相关知识，然后再尝试解答作业。如果仍然有困难，我会耐心解释并提供辅导，直到他们完全理解为止。

　　懂，在给予学生解释时，我们应该避免让他们对老师过度依赖，而要培养他们独立思考的习惯。在课堂教学中，我的指导原则是给予学生不断纠正错误、完善不足的机会。作为一名教育工作者，我们必须以足够的耐心和毅力去关爱每一个学生。只有这样，我们才能真正原创地改变他们。

　　在实习期间，通过实习，我对中学的现状有了更深刻的认识，对学生的学习也有了更准确的了解，同时也亲身体验了教师的工作。这些经历对我今后适应新工作环境非常有帮助。在实习过程中，我掌握了一些基本的教学方法和师范技能，提高了自己的教学效果和水平。实习还增强了我的责任感和荣誉感，因为作为教师，我将肩负起“教书育人”和培养祖国未来人才的重要任务。每次上课时，这些使命感是我努力做好每节课的动力来源。积极的心态使我的思维非常活跃，周围的新鲜事物也不断刺激着我的大脑。我每天总结自己的经验，不与他人比较，而是与自己比较。我积极地寻找自己的不足之处，并通过一点一滴的进步来不断成长。左边是我获得的收获，右边是需要改进的不足。在实习中，我也发现了一些不足之处。比如，在上室内课时，我有时会遇到口吃的问题，难以表达清楚。同时，在面对学生的深入提问时，我也无法从容应对。这些问题让我认识到了自己的不足，今后需要加强相关方面的学习。思考是一件愉快的事情，善于思考的人能够调整自己，过更好的生活和工作。善于思考的人通常也是善于发现的人。他们不会盲目追随潮流，而是思考并满足自己的需求，进而完善自己。在生活中，通过思考如何拓宽心境，感受身边的快乐和幸福，提升情商，并将自己的快乐分享给周围的人。在工作中，思考如何更好地完成任务，提高自己的工作能力。发现自己的不足后，反复思考和学习，使自己的能力得到提升，丰富自己的内涵。

　　总之，在短短两个月的实习中，我尽心尽力，任劳任怨，以身作则，履行着教书育人的责任。同时，我得到了学校领导的重视和培养，这使我在各个方面都得到了锻炼。我深信，通过我的努力，在未来的工作中一定能够做得更好。虽然这次实习时间不长，但对我来说具有重大的意义。我会不断地咀嚼、回味和探索这段经历，以及从中获得的收获。这次实习不仅仅是我人生中的一次重要经历，更为我的梦想插上了翅膀。我将带着这些宝贵的经验和心得启航，迈向更广阔的未来。我坚信自己将成为一位出色的人民教师！

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