“三下乡”个人总结
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，因此好好准备一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是小编整理的“三下乡”个人总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
为了培养和提高广大团员青年的实践能力和全面素质，进一步动员和引导广大同学在社会实践活动中学习和宣讲十七届三中全会精神，充分感受改革开放三十周年来的辉煌成就，积极投身到建设社会主义和谐社会中来，增强社会责任感和历史使命感，根据团中央和团省委相关精神指示，在20xx年暑假期间我院将继续组织开展暑期大学生社会实践活动。
为此我们在位于合肥经济开发区的芙蓉社区完成了为期十天的以“关爱儿童成长，共建和谐社区”为主题，以义务支教、素质拓展训练、调研以及关爱老人为主要内容的实践活动。作为此次活动的负责人之一，此次活动让我真正意义上完成了从接触社会、了解社会到服务社会成长步进，自身的综合素质和实际工作能力也得到了相应的提高。并且这次实践活动结合了我系专业特色，深入实际，深入群众，得到了社区领导的积极认可和社区居民的高度赞扬，让合肥学院志愿者服务队在群众中留下了深刻的印象，展示了当代我们大学生朝气蓬勃的一面，为合肥学院在社会中树立了良好的形象。
本次活动时间自7月9号至7月18号，但这之前我们主席团四人作了，充分的准备。首先是找地点：考虑到种种实际问题，我们就到附近肥东县的部分乡镇都考察了，像梁园镇，响导乡，店埠镇、撮镇镇，但由于今年我省大部分中小学校都在搞学校加固，所以不能为我们提供活动场所，因此我们和我们的指导老师商议，最终将活动由”三下乡”变为”四进社区”，这样我们就确定了方向。
接下来我们主席团四人就分为两组进行选取地点，最终我们选取了芙蓉社区，这里条件相对较好，有商业小区，有回迁户，有贫有富，利于我们活动的开展。之后我们亲自与社区管委会的书记以及社会管理科科长谈妥了活动的开展若干问题。接下来我们精心挑选了参加活动的人员，最终我们依据活动的需要从百余人中确定了20人，这二十人有普通学生，有学生会优秀委员以及各班的优秀学生，个个相对能力都比较强，我们主席团四人根据每个成员的能力侧重点不同，将其均匀分组，有支教的，有调研的，还有负责宣传工作的，另外还有机动人员，保证了活动开展的顺利。然后我们就安排了负责宣传的人员依据活动的需要去购买了宣传用品，一切准备工作我们都进行的井然有序，没有半点含糊。
7月9号早上，当时天下着小雨，这雨不但没有影响到我们每个队员的积极性，反而令他们的情绪更加激昂。我们八点钟准时到达了管委会的大门口，居委会的负责人对我们相当的热情，使得我们不再惧怕，不再紧张。经过简单的交流之后我便来到人流量较大的‘好朋友超市’门前搭建我们带来的帐篷、贴上我们的海报、竖起我们的系旗接着，我们队员就诚恳地和超市的工作人员进行了的交流，当说明我们的来意之后，他们让我们感受到了这里市民的友善，表示将会全权的支持与配合我们活动的开展！之后，我们安排了四组人员，其中派出了两组进入小区内部进行宣传，要让大家知道我们此次来的目的，这次来的意义，另外一组去布置教室，还有一组留在帐篷那等来报名的市民。
上午我系团总支书记储昭辉老师也来到了芙蓉社区，对我们的工作进行多方面的指点，这就使得我们的工作能更好的进行下去。经过我们的多方面协商后，下午两点钟在管委会会议室里共同开展了一个启动仪式，会议上来自与团市委书记王，我院团委副书记汪昱以及芙蓉社区的书记韩立伟等人分别发表了讲话，表明了对这次活动的关心和支持。有了他们一番强有力的讲话，我们的队员更是活力四射，更有信心将此次活动圆满完成。
经过大家一下午努力的宣传和各方面的积极工作使得我们的工作得到很有效地回报，最终我们统计了报名的人数，结果发现居然有六十多名中小学生报名参加了我们的活动，大家激动万分。但是那天当我们欲离开时，我们接到通知说，由于社区的文明创建原来预选给我们的活动室无法使用以及宣传材料也将无法张贴，这就不得不将我们的活动推迟2天。但是我们在报名时就已经通知了每位同学，第二天正式开课，明天学生来发现我们不在这将使得他们失望，我们不能失信与人啊，于是我们决定一个个的打电话给那些小同学们向他们解释无法上课的原因比表示歉意，大多数学生和学生家长对此表示理解并支持我们的工作。就这样我们的活动前奏到此划上了一个完美的的句号！
经过两天的休整，我们又对接下来的事情进行了具体细化的部署。7月11号我们来到芙蓉小区正式开始我们的暑期实践活动，根据我们之前的安排，活动有序的开始了，每一天的活动行程我就不具体说了，主要根据我们的活动内容来总体概括了。
一、义务支教
由于我们进的社区，所以没有学校一般的教室，但有幸的是芙蓉社区为我们提供了两个相当不错的会议室，这使得我们活动开展起来更加的方便！我们是这样安排的，上午是兴趣培养班：前两节是跆拳道和手语，后两节是画画、书法、象棋；下午主要是课程辅导，即在两个教室分别对低年级学生和高年级学生进行一对一或一对多的辅导。我们安排的绝大部分老师都是数学专业的师范生，这对他们来说，第一次做老师还是比较有挑战的，继而也锻炼了他们的能力。
我们对每一位队员都要求严格，每位队员在前一天的晚上都要去备课，另外也要多和学生进行心灵上的沟通，让他们把自己心中的一些难以理解或者是不愿意透露的事和我们说，然后我们再对他们提出的问题进行分析，让他们明白这些事情，不至于一直放在心里。大多数孩子还是愿意和我们的队员沟通的之后我们会和他们的家长说，让这些家长能够掌握好孩子的心理问题，这也是每位家长所迫切想知道的事，可怜天下父母心啊！
在下午进行的兴趣辅导班上，孩子笑的更是灿烂，我们队员黄佳威同学热的是满头大汗，孩子们也同样如此，但是他们依然是那么的认真，老师教的有模有样，孩子们更是一丝不苟，跟着老师后面完成每个动作，在旁边的家长笑了，我们大家都笑了，家长是满意的笑了，我们是欣慰的笑，家长觉得孩子放在这里是对的，我们觉得家长选择和认可了我们是欣慰的，我们的辛苦没有白费啊！十天的时间虽短，但是起到的效果确实超出我们预料的。相信孩子和他们家长也是非常满意的。最后孩子们用一种渴望的眼神看着我们，问道：还会来吗？我们大家居然异口同声的回答他们“一定还会来看大家的”，孩子们笑了，家长笑了，我们也笑了。义务支教取得了绝对的好效果。
二、中小学生学习及心理问题的调研
我们的调研活动分为两个主题：A、中小学生学习状况的调查，B、中小学生心理健康调查。从这两方面入手调查当今社会中小学在学习与生活上的情况，关心中小学生的健康成长。鉴于这个目地，我们把调研的方向指向了相对贫困的方兴社区，这里绝大部分居民为回迁户，孩子也比较多，所以调研对象较多。
7月13号，我带领了六名队员随我一起来到这个社区，并与居委会的相关领导取得了联系，之后他们向我们大概指明了这里的概况，说明这里人流量较大的菜市场，我们留了两个人这边把守调研，另外几个人就分别深入到小区内部进行调研，我也拿了二十份左右的调查问卷表走入小区进行调研。我发现这里的小孩还是比较热情的，知道我们是大学生来组织调研的，都带着激昂的心情填起报告。大概二个小时不到我们就将二百多份报告填完了。
之后我们又走访了几乎家庭，了解了家长在对待小孩的教育上是怎么做的，结果发现家长对待孩子的学习几乎抱着无奈的态度，主要是父母文化水平不高，不能以一种系统性教育方式来解决孩子的学习问题，我们也耐心的和这些家长沟通许久，告诉了他们应该怎么去做，家长以礼相待，认真听了我们的讲解。最后我们表示最后将会整理这些问卷报告，然后针对性的提出些好的建议以海报的形式贴到他们小区的宣传栏里，让他们能借鉴借鉴，这中做法得到了家长的高度赞赏。
调研进行了三天，都是由我带队进行的，结果都是令人欣慰的，家长和孩子都是非常愿意配合我们活动的，我们大概调查了千余个孩子，每次都是满载而归。最后我们花费了一天对问卷调查得来的材料进行了整理，然后又通过各方面渠道去分析了材料，得到了许多总结性的结果，我们全部以海报形式贴到了被调查的小区宣传栏里，看到许多家长前来观看，取得了不错的效果。
三、关爱老人行动
7月15号除了我们小组去调研了，其他的绝大部分队员在主席团另外三人的带领下，抽出一定的时间，组织看望活动小区芙蓉与方兴孤寡老人与一些贫困家庭中的老人，为他们带去问候、关心、祝福，给他们的晚年生活增添乐趣和温暖。虽然关爱老人行动我没有亲自参与，但是我看了照片，从那上面我看到那些孤寡老人脸上洋溢的笑容，我就知道老人们是非常高兴的，同时管委会的负责们对我们的这种做法也是非常满意的。我们的事迹被他们采访了，在芙蓉社区引起了很大的反应。
四、宣讲活动
我们针对社会上的热点话题进行宣传，比如今年上海的世博会和社会有关中小学生安全问题，队员们利用播放制作的PPT或是下载的视频等的形式进行了宣讲，提高市民对社会的关注度。每天晚上只要不下雨我们都会组织部分队员留下了负责此次活动，受到了许多小区居民的关注，吃过晚饭就带着小孩搬着板凳坐在我们的屏幕前观看，针对一些热门问题，我们还有专门的讲解，队员们的讲解总是引来阵阵掌声。
五、有感而发
记得，有一位教育家曾经说过，孩子的许多问题出在家长身上。有些家长认为孩子不愁吃、不愁穿，家长的责任就尽到了，其实不然，孩子也是人，有作为人的各种各样的需要。我觉得对待孩子的关注，大体上可以分为三个方面：一是对孩子生活的关注，二是对孩子学习的关注，三是对孩子交友的关注。我们暂且不去考察家长关注孩子的方式方法是否正确、妥当，就这三个方面来说，的确是孩子成长过程中家长必须关注的问题。
但是，许多家长却忽略了孩子成长过程中的一个非常非常重要的问题对孩子精神层面的关注。什么是精神层面的关注？所谓精神层面的关注，就是家长通过与孩子的信息传递，情感互动，以及自身言行，对孩子施加精神层面的影响，让孩子经常获得自身成长过成中所必需的精神营养，完成“人化”的过程，成为一个人格健全的人。这才是正真重要的，家长必须关注的。另外老人是永远值得我们的，年轻时为我们为社会作出了巨大的贡献。此时他们老了，是时候我们关心他们了！所以，我们大学生应该多奉献一点，真正的为社会尽一份力量。我们应该尽力做到：服务于社会，服务于他人！老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼！
结论：暑期社会实践活动是大学生从象牙塔迈向社会的桥梁，它有助于大学生认识社会，了解社会，适应社会。实践活动可以提高自己的动手能力，锻炼自己的交际能力，加深对社会的全面认识。但是，在实践中，我们是要真正走进基层，体会基层农民的生活，所以我们要放下学校里的纸上谈兵，放下家里的娇生惯养，虚心学习。
既要对自己有只要我干我能行的信心，又不能自满自负，要踏踏实实一步一步地进行，急于求成只能是欲速则不达。虽然我们是受过高等教育的大学生，但我们了解的都是理论知识并没有实际经验，所以或许还不如未受过高等教育的农民，因为他们在实践中总结了许多宝贵的经验。因此，我们要摆正心态，拥有一颗平常心。一颗谦虚求教的心，一颗乐观的心去面对社会里的人。在实践中不如意和挫折是不可避免的，但是我们不能轻言放弃，我们要把它当作是走向成功的经历，我们应该积极总结经验，积累宝贵的财富。我们要学会珍惜，珍惜来之不易的机会；学会总结，总结实践中的经验；学会节约，节约积累来的财富。怀着一颗感恩的心服务社会，用心体会实践经历，那么我们将不断走向成熟，走向成功。
【“三下乡”个人总结】相关文章：
三下乡个人总结11-19
三下乡的个人总结12-07
三下乡个人总结12-20
三下乡个人总结12-08
个人下乡总结11-14
医师下乡个人总结04-01
暑期三下乡个人总结12-03
三下乡支教的个人总结10-05
暑期“三下乡”个人总结11-10